2025学年山西省运城市郭家庄中学高一语文月考试卷含解析.docxVIP

PAGE

1-

2025学年山西省运城市郭家庄中学高一语文月考试卷含解析

一、基础知识与运用（30分）

一、基础知识与运用（30分）

(1)字音字形：考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。本部分包含汉字书写、字音辨识和字形辨析。考生需识记并正确书写2500个常用汉字，掌握常用字的字音和字形。例如，正确书写“徜徉”、“翱翔”等字，辨识“蜻蜓”、“蜻蜓点水”等词语的正确字音，以及辨析形近字的字形差异。

(2)词语运用：本部分主要考查学生对词语的理解及运用能力。包括成语、近义词、反义词等。例如，正确运用“因地制宜”、“因地制宜”等成语，以及区分“繁荣昌盛”与“繁荣茂盛”等近义词的区别。考生需了解词语的词性、感情色彩、语体色彩等，并结合具体语境进行正确使用。

(3)句子改写与病句辨析：句子改写要求考生在理解原句的基础上，对句子进行合理的改写，保持原意不变。病句辨析则要求考生找出句子中的错误并进行修改。例如，将“他努力学习，成绩有了很大的提高。”改写为“由于他努力学习，成绩有了很大的提高。”；辨析并修改“这个城市的环境优美，气候宜人，是一个旅游的好地方。”中的错误。考生需熟悉句子成分、句式结构，以及常见的病句类型。

二、古诗文阅读（40分）

二、古诗文阅读（40分）

(1)诗歌鉴赏：本部分主要考查学生对古诗词的鉴赏能力，包括对诗人的生平、诗歌的意境、情感、艺术特色等方面的理解。例如，鉴赏杜甫的《春望》时，考生需分析诗人对国破家亡的感慨，以及诗中“国破山河在，城春草木深”所体现的深沉情感。通过对《春望》的分析，考生可以了解到杜甫诗歌中的忧国忧民情怀，以及其独特的艺术风格。

(2)文言文阅读：文言文阅读部分要求考生具备一定的文言文阅读能力，包括对文言文句式、词义、语法等方面的理解。以《史记·陈涉世家》为例，考生需理解文中的“陈胜吴广起义”的历史背景，分析文中人物的性格特点，如陈胜的勇敢、吴广的智谋等。通过阅读文言文，考生不仅能够提高文言文阅读能力，还能对中国古代历史和文化有更深入的了解。

(3)名篇名句默写：本部分考查学生对古诗文名篇名句的记忆能力。要求考生默写出《离骚》、《诗经》等经典诗文中的名句。例如，默写《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，考生需准确记忆并书写该名句。此外，还需注意名句中的生僻字、通假字等，确保书写正确。通过名篇名句的默写，考生不仅能够巩固所学知识，还能提高文学素养和审美能力。据统计，高中阶段要求考生掌握的文言文名篇名句约有300句，其中《离骚》就占有多达20句的名句。

三、现代文阅读与作文（30分）

三、现代文阅读与作文（30分）

(1)现代文阅读：本部分主要考查学生对现代文的理解和分析能力。阅读材料通常包括散文、小说、议论文等。例如，阅读一篇关于环境保护的散文，考生需分析作者的观点、论证方法、修辞手法等。以《沙与沫》为例，考生应能把握作者对自然与人类关系的思考，理解其通过自然景物的描绘来表达对环境问题的关注。

(2)文章结构分析：在阅读过程中，考生需要学会分析文章的结构，包括引论、本论和结论等部分。以一篇议论文为例，考生应能识别出文章的论点、论据、论证过程，以及各部分之间的逻辑关系。例如，分析文章开头如何引出论点，中间如何通过论据进行论证，以及结尾如何总结全文。

(3)作文：作文部分要求考生结合给定的话题或材料，写一篇完整的文章。作文评分标准通常包括内容、结构、语言和书写四个方面。考生在写作时，需注意以下几点：一是立意明确，围绕话题展开论述；二是结构清晰，层次分明；三是语言准确、流畅，避免语病；四是书写规范，卷面整洁。以“成长的力量”为话题，考生可以结合自身经历或社会现象，表达对成长过程中所遇到挑战和收获的理解。