2025学年学校德育工作计划标准范本(三)_20250116_225803.docxVIP

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2025学年学校德育工作计划标准范本(三)

一、指导思想与目标

(1)本学年学校德育工作将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。具体来说，我们将紧密结合学校实际，以学生全面发展为核心，以德育活动为载体，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

(2)为了实现这一目标，我们将确立以下德育工作目标：首先，提升德育工作的针对性和实效性，确保德育工作与教育教学深度融合，实现德育与智育、体育、美育、劳动教育的有机统一。其次，加强德育队伍建设，提升德育工作者的专业素养和职业能力，形成一支高素质的德育工作队伍。再次，优化德育工作评价体系，建立健全学生综合素质评价制度，确保德育工作评价的科学性和全面性。

(3)在具体实施过程中，我们将重点关注以下几个方面：一是加强理想信念教育，引导学生树立远大理想，坚定“四个自信”。二是强化爱国主义教育，通过组织参观红色教育基地、观看爱国主义影片等形式，增强学生的民族自豪感和国家认同感。三是深化社会主义核心价值观教育，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。四是加强心理健康教育，关注学生心理健康，培养学生积极向上的心态。五是强化法治教育，提高学生的法治意识和法律素养。通过这些举措，我们期望在2025学年取得显著成效，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、德育工作重点与措施

(1)本学年德育工作的重点将放在培养学生的社会责任感和公民素养上。我们将通过开展形式多样的社会实践活动，如志愿服务、社区服务、环保行动等，让学生在实践中体验社会责任，增强服务意识。同时，通过组织学生参与模拟联合国、辩论赛等活动，提升学生的沟通能力、团队协作能力和公共表达能力。此外，我们将邀请社会各界人士来校开展讲座，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感。

(2)为了提高学生的道德素养，我们将实施“道德教育月”活动，通过主题班会、道德讲座、道德故事分享等形式，引导学生树立正确的道德观念。在课程设置上，我们将加强《道德与法治》等课程的教学，确保学生掌握基本的法律知识和道德规范。同时，我们还将开展“最美学生”评选活动，树立榜样，激励学生向优秀看齐。此外，通过家校合作，加强家庭教育指导，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

(3)在心理健康教育方面，我们将设立心理健康教育周，通过心理讲座、团体辅导、个别咨询等方式，帮助学生解决心理困惑，提高心理素质。此外，我们将建立完善的心理健康档案，对学生的心理状况进行跟踪管理。同时，加强心理健康教育师资队伍建设，提升教师心理健康教育能力。通过这些措施，我们旨在营造一个和谐、健康、向上的校园环境，促进学生身心全面发展。

三、德育工作保障与实施

(1)为保障德育工作顺利实施，学校将建立健全德育工作责任制，明确各级领导、教师和各部门在德育工作中的职责和任务。校领导班子将定期研究德育工作，制定切实可行的德育工作方案。同时，我们将设立德育工作领导小组，负责协调各部门、各班级的德育工作，确保德育工作落到实处。此外，学校还将设立德育工作专项经费，用于支持德育活动的开展和德育设施的改善。

(2)在实施德育工作的过程中，我们将注重以下几点：首先，强化德育工作的制度保障，建立健全各项德育工作规章制度，确保德育工作有章可循。其次，加强德育工作队伍建设，通过培训、交流等方式，提高德育工作者的专业素养和业务能力。再次，加强德育工作与教育教学的融合，将德育工作贯穿于教育教学的全过程，实现德育与智育、体育、美育、劳动教育的有机结合。此外，我们将定期对德育工作进行评估，及时总结经验，改进不足，不断提升德育工作的质量和水平。

(3)为了更好地推进德育工作，学校将充分利用现代信息技术手段，搭建德育工作平台，如德育网站、微信公众号等，拓宽德育工作的宣传渠道。同时，加强与家长、社区的联系与合作，共同关注学生的成长，形成学校、家庭、社会三位一体的德育合力。此外，我们将积极争取社会各界的支持和参与，开展各类社会实践活动，让学生在实践中感受社会、了解社会，培养学生的社会责任感和公民素养。通过这些保障措施的实施，我们将努力构建一个和谐、文明、进步的校园环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。