2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编(北京专用)学生版.docxVIP

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2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编(北京专用)学生版

一、文言文阅读

(1)韩愈，唐代文学家，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。韩愈自幼聪颖好学，七岁能文，二十三岁中进士，官至监察御史。他倡导古文运动，反对六朝骈文之弊，主张文章应继承先秦两汉的优良传统，文以载道，强调文以明道。其文辞雄奇，议论深刻，被誉为“文起八代之衰”。在《师说》一文中，韩愈明确提出了“师者，所以传道授业解惑也”的教育思想，强调了教师在传道授业解惑过程中的重要作用。文中通过对师与弟子的关系的阐述，揭示了师道的传承与发展，对后世产生了深远的影响。

(2)苏轼，宋代文学家，字子瞻，号东坡居士，是北宋文坛的领军人物。苏轼的文学成就卓越，诗、词、文均有很高的造诣，尤其擅长散文。他的散文风格多样，既有豪放激昂之作，又有温婉含蓄之篇。在《赤壁赋》中，苏轼以赤壁之战为背景，描绘了壮阔的自然景观，抒发了自己对人生的感慨。文中通过主客对话的形式，展现了作者旷达的胸襟和对人生的深刻思考。苏轼在文中对人生无常、世事如梦的感慨，以及对人生价值的追求，都体现了他独特的文学风格和人生观。

(3)李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士，被后人尊称为“诗仙”。李白诗才横溢，作品丰富，以其豪放洒脱的风格著称。在《将进酒》中，李白以饮酒为线索，抒发了自己对人生的热爱和对未来的憧憬。诗中通过对饮酒、行乐、交友等场景的描绘，展现了作者乐观旷达的人生态度和对美好生活的向往。李白在诗中提出的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈之词，激励着无数读者勇往直前，追求自己的理想。这首诗成为李白诗歌中的代表作，也是中国古典诗歌中的瑰宝。

二、现代文阅读

(1)随着互联网技术的飞速发展，网络阅读已成为人们获取信息、学习知识的重要途径。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2023年，我国网民规模已超过10亿，其中网络阅读用户占比超过80%。网络阅读的普及使得人们可以随时随地获取海量信息，极大地丰富了人们的精神文化生活。然而，网络阅读也存在一些问题，如信息过载、碎片化阅读等。以2019年为例，我国网络阅读用户人均每天阅读时间为1.5小时，但其中超过60%的时间用于浏览社交媒体和新闻资讯，真正用于深度阅读的时间较少。

(2)在我国，传统纸质阅读仍然占据重要地位。据《2020年中国数字阅读报告》显示，我国纸质图书市场规模约为800亿元，电子书市场规模约为200亿元。虽然电子书市场增长迅速，但纸质图书市场仍占据主导地位。在纸质阅读方面，我国每年出版图书约40万种，其中少儿图书、文学类图书、教育类图书等备受读者喜爱。以2019年为例，我国少儿图书市场规模达到200亿元，同比增长15%。在阅读方式上，我国读者更倾向于选择纸质图书进行深度阅读，尤其是在学术研究、专业学习等领域。

(3)近年来，我国政府高度重视全民阅读推广工作。为提高国民素质，培养良好的阅读习惯，政府出台了一系列政策措施。例如，实施“书香中国”建设，在全国范围内开展各类阅读活动；设立国家图书馆、地方图书馆等公共文化设施，为读者提供便捷的阅读环境；推动学校阅读教育，将阅读纳入课程体系。以2018年为例，全国共举办各类阅读活动超过10万场，参与人数超过1亿。这些举措有效地促进了全民阅读氛围的形成，提高了国民阅读素养。据《2019年中国阅读报告》显示，我国国民阅读率逐年上升，其中18-35岁年龄段阅读率最高，达到76%。

三、古诗词鉴赏

(1)杜甫《春望》诗中“国破山河在，城春草木深”两句，以简洁凝练的语言描绘了战乱后的荒凉景象。国破山河在，表达了诗人对国家命运的深切忧虑；城春草木深，则展现了春日里城市的凄凉。诗人通过对自然景物的描写，抒发了对战争的痛恨和对和平的向往。

(2)李白《将进酒》一诗中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”两句，形象地描绘了黄河壮阔的景象。诗人以壮丽的自然景观为背景，抒发了对人生短暂的感慨。黄河之水天上来，象征着生命的无常；奔流到海不复回，则寓意着人生的短暂和不可逆。

(3)苏轼《江城子·密州出猎》一词中，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”三句，展现了词人豪放不羁的个性。老夫聊发少年狂，表达了词人对青春岁月的怀念；左牵黄，右擎苍，描绘了词人出猎时的英姿飒爽。整首词以豪放的风格，抒发了词人对自由生活的向往和对英雄事业的追求。

四、现代文写作

(1)现代文写作中，议论文是一种常见的文体。根据《中国语文教育年鉴》的数据，近年来，我国高中阶段的议论文写作教学逐渐受到重视。以2019年为例，全国高中语文课堂中，议论文写作教学占比达到40%以上。在实际教学中，教师通过引导学生关注社会热点、分析案例，培养学生的逻辑思维和辩证能力。例如，在某次作文比赛中，学生围