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高中数学学习的内外部影响因素论文
摘要：本文旨在探讨影响高中数学学习的内外部因素，分析其对学生数学成绩和学习态度的影响。通过对相关因素的列举和分析，为提高高中数学教学质量和学生数学素养提供参考。
关键词：高中数学；学习影响因素；内部因素；外部因素
一、背景分析
（一）内部影响因素
1.学习动机
学习动机是推动学生学习的内在动力，对高中数学学习具有重要影响。首先，学习动机强的学生在面对困难时更容易坚持下去，从而取得较好的学习成果。其次，学习动机与学生的兴趣、价值观密切相关，直接影响学生对数学学科的关注程度。最后，学习动机还会影响学生的学习策略和努力程度，进而影响数学成绩。
2.学习习惯
学习
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