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2024年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排本教学计划旨在帮助五年级学生深入理解和掌握道德与法治知识，并将其运用到实际生活中，培养良好的道德品质和法治意识。作者：
教学目标道德意识培养学生良好的道德意识，提升对道德规范的理解和认同感。法律意识引导学生初步了解法律知识，增强学生的法治观念，树立守法意识。公民意识培养学生积极参与社会生活，践行社会主义核心价值观，成为有责任感和担当精神的合格公民。
单元一：家庭生活家庭成员父母、孩子、祖父母，以及其他家庭成员家庭关系亲情、爱、尊重、责任家庭功能提供生活保障、情感支持、教育培养
第一课时：家庭是我们成长的温暖港湾1家庭成员父母、子女、兄弟姐妹等2家庭关系相互关爱、相互尊重、相互帮助3家庭功能提供安全、温暖、支持、教育
第二课时：家庭成员的责任与义务1共同承担责任家庭成员互相帮助，共同承担责任，创造和谐的家2孝敬父母子女要尊敬、孝敬父母，为父母分担家务3关爱家人关心家人，体谅家人，营造温暖的家庭氛围
第三课时：家庭中的法律常识民法典学习民法典中关于家庭关系的规定，如父母对子女的抚养义务，子女对父母的赡养义务等。未成年人保护法了解未成年人保护法，认识到未成年人享有的权利，以及父母和社会对未成年人的保护责任。婚姻法学习婚姻法中的基本知识，如婚姻登记、夫妻关系、离婚等，了解夫妻双方的权利和义务。
单元二：学校生活课堂学习学生在课堂上认真听讲，积极参与讨论，并完成老师布置的作业。课外活动学生参加学校组织的各种活动，如运动会、文艺表演、社会实践等。
第一课时：学校是我们成长的第二个家1友谊同学们互相帮助，共同进步。2知识老师传授知识，帮助同学们开阔视野。3责任同学们在学校学习、生活，同时也要承担相应的责任。
第二课时：学校的校规和学生行为规范了解校规学校的校规是为了维护学校秩序，保障师生安全，促进学生健康成长而制定。行为规范学生行为规范是学生在学校学习、生活、交往中应该遵守的基本准则。理解意义理解校规和行为规范的意义，才能自觉遵守，成为一名优秀的学生。
第三课时：学校的管理条例1维护秩序遵守学校的规章制度2安全保障保障学生的人身安全和财产安全3教学管理规范教学活动，提高教学质量
单元三：社会生活了解公共场所的礼仪和规则，学习遵守交通法规，培养公民意识，学会如何在社会生活中做一个文明守法的好公民。
第一课时：公共场所的礼仪和规则1公共场所的定义公共场所是指供公众使用或活动的场所，例如公园、商场、图书馆等。2礼仪的重要性遵守公共场所的礼仪和规则，可以维护良好的社会秩序，体现对他人的尊重。3常见的礼仪和规则保持安静、不乱扔垃圾、排队等候、尊重他人等都是常见的公共场所礼仪。
第二课时：遵守交通法规，保护安全1交通安全意识了解基本的交通规则，例如红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。2交通安全技能学会正确使用人行横道，注意观察路况，避开危险车辆。3交通安全责任自觉遵守交通法规，不闯红灯，不乱穿马路，保护自身安全。
第三课时：参与社区活动，培养公民意识1社区服务积极参与社区志愿活动，帮助他人，服务社会。2公民意识了解社区事务，关心社区发展，为社区建设贡献力量。3责任感认识到作为社区成员的责任，维护社区秩序和安全。
单元四：自我管理自我管理的重要性学会自我管理，才能更好地学习、生活和工作，拥有更美好的未来。如何养成良好的自我管理习惯制定合理的计划，并坚持执行，才能有效地提高学习效率，完成目标。
第一课时：保护自己的合法权益1什么是合法权益每个人都有权利和义务，每个人的合法权益都应该受到保护。2如何保护自己的合法权益当自己的权益受到侵犯时，要勇敢地说“不”，并寻求帮助。3学习相关法律知识了解一些基本的法律知识，能够更好地保护自己。
第二课时：自我管理的重要性1提高学习效率合理安排时间,提高学习效率,取得更好的学习成绩2培养良好习惯养成良好的学习习惯,有利于身心健康发展3增强责任意识对自己的行为负责,对学习和生活负责,对社会负责
第三课时：如何养成良好的自我管理习惯设定目标明确目标，让行动更有方向。合理规划有效利用时间，提高效率。坚持自律养成良好的习惯，战胜惰性。
单元五：环境保护保护环境是每个人的责任环境保护相关法律法规如何在日常生活中践行环保
第一课时：保护环境是每个人的责任1自然环境我们赖以生存的地球家园2环境问题污染、资源枯竭等3保护责任人人有责，共同守护
第二课时：环境保护相关法律法规1法律法规《中华人民共和国环境保护法》2重要意义保护环境资源，促进可持续发展3公民责任自觉遵守法律法规，维护生态环境
第三课时：如何在日常生活中践行环保节约用水关闭水龙头，用淘米水浇花，使用节水型马桶等，减少不必要的浪费。垃圾分类将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和干垃圾进行分类，方便回收利用，保护环境。减少使用塑
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