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面向计算思维培养的高职游戏化教学模式研究
目录
面向计算思维培养的高职游戏化教学模式研究(1)..............4
内容概要................................................4
1.1研究背景...............................................4
1.2研究目的与意义.........................................5
1.3研究方法...............................................6
国内外研究现状..........................................7
2.1计算思维培养相关研究...................................8
2.2游戏化教学相关研究....................................10
2.3高职教育研究现状......................................12
面向计算思维培养的高职游戏化教学模式构建...............13
3.1模式理论基础..........................................14
3.2模式设计原则..........................................15
3.3模式基本结构..........................................16
游戏化教学资源开发与应用...............................17
4.1游戏化教学资源分类....................................18
4.2游戏化教学资源开发方法................................19
4.3游戏化教学资源应用案例................................21
面向计算思维培养的高职游戏化教学模式实施策略...........22
5.1教学活动设计..........................................23
5.2教学过程监控..........................................24
5.3教学评价体系..........................................26
高职游戏化教学模式的效果评估...........................27
6.1评估指标体系..........................................28
6.2评估方法..............................................29
6.3评估结果与分析........................................31
案例分析...............................................32
7.1案例一................................................33
7.2案例二................................................34
存在的问题与展望.......................................35
8.1存在的问题............................................36
8.2解决方案与展望........................................38
面向计算思维培养的高职游戏化教学模式研究(2).............39
一、内容描述..............................................39
1.1研究背景与意义........................................40
1.2国内外研究现状........................................41
1.3研究目的与内容........................................42
1.4研究方法与技术路线....................................43
二、计算思维及其重要性....................................44
2.1计算思维
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