语言的得体(正式).pptVIP

*客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。*“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体。”（《考试说明》）这是高考的语言能力考查项目之一。得体，就是指在特定的语言环境中，运用恰当的语言，以合乎特定的表现方法、场合、对象、目的以取得最佳的修辞效果。语言得体一般必须符合两个方面的要求:一是符合语境（大语境，即外部语境）要求;二是符合语体要求。具体说，这就是围绕一定的内容，为了一定的目的，针对特定的对象，根据特定的场合、情景，对语言材料和表达方式作出适当的选择安排，以适应交际的需要。语言得体的要求考查内容：1、考查遣词造句的得体2、考查表达交流的得体①判断选择；②判断并修改；③转述；④情境对话与设置；⑤应用文写作（请柬、通知等）考查形式：STEP1STEP2STEP3看准对象，讲究分寸一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。见什么人说什么话见什么人说什么话对失意的人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：不说得意话不说人家忌讳的话忌语出不敬可以多说几句少说为妙说得文雅客气应该据理力争一般来说，与“四高”（文化程度高、职位高、地位高、年龄高）的人交流，应该讲究称谓，不能直呼其名；语气应委婉谦虚，用语上可用专业术语，可讲求文采。相反，与“四低”的人交流，则不宜讲求职务称谓，语气可直接客观，用语上宜平白。巩固练习：请根据具体语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。（1）在给下级的通知里：。（2）在给兄弟单位的请柬里：。（3）在商店门口的广告里：。（4）为家宴，父母给子女的口头通知。欢迎您届时惠顾。敬请届时光临指导。务必准时出席。到时候一定回来。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。01到什么山上唱什么歌01二、适应场合，巧妙用语欢庆的场合:悲伤的场合:庄重的场合:工作的场合:日常的场合:娱乐的场合:外交的场合:多说吉利话,不讲丧气话。严肃、低沉、凝重。庄重、规范，用书面语。准确扼要，常用术语行话。自然亲切，多用口语。生动风趣，多用口语。庄重、不卑不亢。到什么山上唱什么歌01下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是（）02考场门口：失败乃成功之母03卷烟场车间：严禁烟火04火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来05医院门口：宾至如归06婚姻介绍所门口：与人作对07某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒Ｂ、Ｅ巩固练习1：给下列横线上的空白处补写一句得体的话。（不超过30个字）李工程师夫妇为来自日本的好朋友举办家宴。席间，日本朋友的太太客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答道：“”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。“您说出了一个事实：中日文明是同源的，中国文明哺育了日本文明。”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。巩固练习2：注意遣词，谦敬得当处什么位说什么话很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄。称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。030201①家大舍小令外人小积累“寒”（如寒舍，称自己的家）“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”“愚”“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”表谦010203040506“贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大”（如大作，称对方作品）、“高”（如高见，称对方见解；高寿，用于问老人的年龄）“拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）“雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方指正）“惠”（如惠存，请保存，多用