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AI能力融入职业院校教师数字素养培养的路径研究
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3研究评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、AI能力融入职业院校教师数字素养的内涵与特征．．．．．．．．．．．．11
3.1AI能力的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教师数字素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3AI能力融入教师数字素养的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、AI能力融入职业院校教师数字素养培养的必要性．．．．．．．．．．．．16
4.1教育信息化发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2职业教育转型升级需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3提升教师职业竞争力的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、AI能力融入职业院校教师数字素养培养的路径．．．．．．．．．．．．．．21
5.1教师培训体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1培训内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.2培训模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.3培训评价体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教育教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.1资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.2资源共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2.3资源更新机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3教学模式的改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3.1混合式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.3.2项目式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.3.3翻转课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.4校企合作与产教融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.4.1企业导师参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.4.2实习实训基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.4.3企业文化融入教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
六、AI能力融入职业院校教师数字素养培养的实践案例．．．．．．．．．．43
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
6.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
七、AI能力融入职业院校教师数字素养培养的政策建议．．．．．．．
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