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数学学习中的情感态度培养研究论文

摘要：本文主要探讨了数学学习中情感态度的培养问题，分析了情感态度在数学学习中的重要性，以及培养策略。通过调查研究、理论分析等方法，提出了针对性的情感态度培养策略，旨在提高学生的数学学习兴趣、自信和积极性，为提高数学教育质量提供参考。

关键词：数学学习；情感态度；培养策略；教育质量

一、引言

（一）情感态度在数学学习中的重要性

1.情感态度影响学生的数学学习兴趣

数学学习兴趣是学生主动参与数学学习的内在动力。当学生对数学抱有积极的态度时，他们更容易产生好奇心，对数学问题进行深入探究。研究表明，学生对数学的情感态度与他们的学习兴趣密切相关。只有当学生对数学产生浓