走进生活的大众传媒(IV).ppt

走进生活的大众传媒第二课大众传媒“毒胶囊”事件海上联合－2012”中俄海上联合军事演习斯里兰卡1只母鸡直接生出小鸡123了解大众传媒的定义、发展、内容；通过具体事例，比较不同媒体的优点，了解不同媒体的特色。通过探究活动，了解大众传媒，体会大众传媒给人们日常生活带来的影响。123学习目标：课堂导学一：大众传媒的定义和内容分别是什么？从古代到现代，传媒是怎样发展的？大众传媒对我们生活的影响有哪些？结合学习目标，利用圈、点、划等方式自主学习书本P65---66！你知道什么叫大众媒体吗？上表中有哪些媒体呢？我的一天【课堂小调查】（1分钟调查，调查结果记录在预习稿上，请学生回答自己的调查结果。）调查一下你的同伴以及在座听课老师，了解他们每天接触哪些媒体以及在媒体上所花费的时间。课堂导学二：“烽火戏诸侯”从说起传媒是烽火传媒的发展过程1：传媒的发展过程2：传媒是人斐力庇第斯古希腊“马拉松战役”波斯----希腊传媒的发展过程3：“飞鸽传书”1“鸿雁传书”2传媒是鸽子3传媒的发展过程4：书、报、杂志传媒是传媒的发展过程5：广播、电视传媒是传媒的发展过程6：互联网传媒是小组成员相互合作分析“大众传媒”的优劣之处。课堂导学三：【小组合作探究】：现代传媒烽火人鸽子古代传媒书、报、杂志广播、电视互联网大众传媒的影响【延伸拓展】大众传媒的基本功能是信息的获取和传递