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小学语文作文教学中的激励策略研究论文
摘要：本文针对小学语文作文教学中存在的问题，探讨激励策略在提高学生作文水平方面的作用。通过分析现有教学现状，提出具有针对性的激励策略，以期激发学生的写作兴趣，提高作文教学质量。
关键词：小学语文作文；激励策略；教学质量；写作兴趣
一、引言与背景
（一）小学语文作文教学现状及问题
1.学生写作兴趣不高
在当前小学语文作文教学中，许多学生对于写作缺乏兴趣，甚至产生恐惧心理。这主要是因为学生在写作过程中遇到困难，缺乏自信心，无法体验到写作的乐趣。因此，如何激发学生的写作兴趣成为作文教学的重要课题。
2.教师评价方式单一
在作文教学中，教师的评价往往过于注重学
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