上册信息技术 综合活动2 争当打字小能手 教案(教学设计).pdfVIP

上册信息技术综合活动2争当打字小能手教案(教学设计)--第1页

精品文档精心整理

综合活动2争当打字小能手

教学目标

1.认识键盘的分区

2.会正确的指法，进一步熟悉大小写字母及上档字符的输入方法

3.通过参与形式多样的比赛，提高打字速度（测字软件）

教学重难点

会用正确的直达进行打字

教学过程

一、情境导入

打字是使用计算机的基本技能，它是一门技术，也是一种艺术。当手指在键盘上

飞舞的时候，你会感觉到就像在弹奏一首美妙的歌曲。利用本单元学到的方法，

同学们来比一比，看谁能本节综合活动中胜出，成为我们班的打字小能手吧。

一、活动任务

任务内容：

通过回忆知识，再次认识计算机键盘的分区和基准键的作用；会用正确的指法进

一步熟悉大小写字母以及上档字符的输入方法；通过参与形式多样的比赛，提高

打字速度。

任务分析：

再次认识键位所在的分区，加深理解各键位的作用

通过填写任务单，回顾之前学习过的知识

利用打字测试软件，提高输入速度和正确率

二、探究活动

1.明确基准键的键位分布，正确输入字符

（1）回忆知识

（2）思考问题

（3）讨论后填写任务单

精品文档精心整理

上册信息技术综合活动2争当打字小能手教案(教学设计)--第1页

上册信息技术综合活动2争当打字小能手教案(教学设计)--第2页

精品文档精心整理

2.找一找功能键

在记事本程序输入各个键的名称

3.闯关比赛

（1）第一关讨论后在下面的键位图中填上相对应的英文字母

(2)第二关

精品文档精心整理

上册信息技术综合活动2争当打字小能手教案(教学设计)--第2页

上册信息技术综合活动2争当打字小能手教案(教学设计)--第3页

精品文档精心整理

请讨论后完成下面的闯关计划表，并在记事本程序中完成比赛。

打字小能手闯关计划表

记录时间：_____年____月____日记录人：__________

班级：__________小组：__________座号：_________

比赛输入的内容难点时间（计时）

例：Whattimenisit?大小写字母的切换

AaBbDdEeFfGgHhIiJjKkLlMm

大小写字母的切换1分钟

NnOoPp

QqRrSsTtUuVvWwXx

YyZz

Hello!Howareyou?大小写字母的切换符

号的输入

What’syourname?

MynameisLinMing