初中物理”导与练“ 课件 第14课时 力 弹力 重力.pptx

;1.力是对的作用,只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体：一个是施加力的物体，叫物体；另一个是受到力的物体，叫物体.

2.在国际单位制中，力的单位是，简称，符号为.

3.力能使物体发生或使物体的发生改变.力的作用效果与力的、、有关，这三个因素被称为力的三要素.

4.物体所受的力可用一条的线段表示，这种表示力的图叫作力的示意图.箭头表示力的.线段的起点或终点表示力的．;5.物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力叫作，生活中常见的、、都属于弹力.

6.弹簧测力计：

(1)原理：在弹性限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越.

(2)使用方法：①了解弹簧测力计的和，使用时所测力的大小应在它的之内;②将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否在，若不在，应;③测量时要

;使弹簧测力计受力方向沿弹簧的方向，观察时，视线必须与刻度盘.

7.由于地球的而使物体受到的力叫作重力，通常用字母表示．地球附近的所有物体都受到重力作用．重力的施力物体是.重力的方向是.

8.重力大小与物体的质量成，重力计算公式是，其中g=9.8N/kg.

;9.重力的叫重心.质量均匀分布且外形规则的物体，其重心在它的处.

;例1足球运动员踢球时，同时会感觉到脚部疼是因为;若以脚为研究对象，施力物体是，受力物体是；若以球为研究对象，施力物体是，受力物体是，说明有力作用时，施力物体同时也是受力物体.

变式1.1下列有关力的知识说法正确的是()

A.只有相互接触的物体才会产生力的作用

B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用

C.“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”

D.用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物??是天花板

;变式1.2有一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力

物体是()

A.直升机螺旋桨B.空气

C.地球D.直升机驾驶员

例2如图所示,在跳板跳水比赛中,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力.但这两个力的作用效果并不相同,前者主要是改变了跳板的,而后者主要是改变了运动员的.;变式2.1如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关,在此过程中,木块的重心(升高/降低/不变).

变式2.1图

;例3.(2023·无锡)如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性形变.关于该实验,下列说法错误的是()

A.说明力能改变物体的形状

B.拉弹簧的力越大,弹簧伸长越长

C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力