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解题思路:求其中的1份用除法计算变式题变式题3.计算。(米)这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.分数除以整数的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。2.分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业西师大版数学六年级上册分数除以整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习3课前导入你知道整数除法的意义吗?已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数你能根据下面的乘法算式写出两道除法算式吗?3×4=12解:12÷3=412÷4=3用除法计算探究新知例2算法:发现4不能被3整除,那么用分子除以整数的方法不能计算出结果,我们需要一个新的方法来解决问题。(1)平均分给2个班,每个班是(2)平均分给3个班,每个班是4不是3的倍数,怎么办呢?计算:②把每份再平均分成3份,一共分成了5×3=15(份)计算:归纳总结:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。归纳结论:对一切分数除以整数的除法都适用。怎样计算分数除以整数?分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。课堂练习母题1.照例说一说。(1)(2)两个小朋友一组,照例子练一练。2.议一议,下面的说法对吗?(1)分数除以整数(0除外),商一定小于被除数。(2)因为0.25×4=1,所以0.25和4互为倒数。(3)1除以一个整数(0除外),商就是这个整数的倒数。不对对对对

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