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2025年12月份黉舍德育工作总结8

一、德育工作概述

(1)2025年12月，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为指导，深入开展了一系列德育活动。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了显著成效。本年度，我校德育活动参与率达到95%以上，学生在各类德育活动中表现积极，形成了良好的校园文化氛围。例如，在“诚信教育月”活动中，全体学生积极参与诚信签名仪式，通过实际行动践行诚信价值观。

(2)本年度，我校德育工作重点加强了对学生的理想信念教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和心理健康教育。通过组织学生参观革命纪念地、开展主题班会、举办心理健康讲座等多种形式，提高了学生的思想道德素质。据调查，学生对国家历史、民族精神的认识和理解有了明显提升，爱国主义情感得到了进一步强化。此外，学生文明礼仪素养显著提高，校园不文明现象得到有效遏制。

(3)在德育工作过程中，我校注重发挥教师的主导作用，加强班主任队伍建设，提高德育工作的针对性和实效性。本年度，我校共开展了10余次班主任培训，提高了班主任的德育工作能力和水平。同时，学校与家庭、社会紧密合作，形成了家校共育的良好格局。例如，在“家校共育日”活动中，家长与教师共同参与学生的德育活动，共同促进学生的全面发展。通过这些举措，我校德育工作取得了显著的成果，为学生的健康成长奠定了坚实基础。

二、德育活动开展情况

(1)本年度，我校德育活动内容丰富，形式多样，旨在全面提升学生的综合素质。首先，我们开展了以“文明礼仪”为主题的系列活动，包括校园文明礼仪知识竞赛、文明礼仪演讲比赛等，通过这些活动，学生们对文明礼仪有了更深刻的认识，校园文明程度显著提升。据统计，在文明礼仪知识竞赛中，学生参与率达到了98%，优秀作品的比例为30%。

(2)我们还特别注重学生社会责任感的培养，组织了“我为社区做公益”活动，鼓励学生走出校园，参与社区服务。在活动中，学生们积极参与社区环境清洁、关爱留守儿童等志愿服务，表现出了良好的社会责任感。此外，我们还开展了“绿色环保”主题教育活动，通过植树节活动、环保知识讲座等，引导学生树立环保意识，提高环保行动力。据统计，在植树节活动中，学生参与植树造林活动的人数达到了85%，环保知识普及率达到95%。

(3)德育活动还包括了心理健康教育和法制安全教育。我们邀请了专业心理教师为学生开展心理健康讲座，帮助学生缓解学习压力，提升心理素质。在法制安全教育方面，我们邀请了法制副校长为学生进行专题讲座，增强学生的法制观念和安全意识。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了他们的自我保护能力和应对突发事件的能力。据反馈，学生在心理健康讲座中的满意度达到90%，在法制安全教育讲座中的参与度达到了100%。

三、德育工作成效与亮点

(1)在本年度德育工作中，我校学生整体素质得到了显著提升。通过一系列德育活动的开展，学生的思想道德水平有了明显提高。例如，在“诚信考试”活动中，学生违纪率同比下降了25%，诚信考试率达到100%。此外，学生的团队合作精神和创新意识也有所增强，这在各类科技创新比赛中得到了充分体现。

(2)德育工作的亮点之一在于家校合作模式的创新。通过定期召开家长会、建立家长微信群等渠道，家校之间的沟通更加紧密，共同为学生的成长营造良好的环境。例如，在一次家长反馈中，家长表示学校组织的亲子活动不仅增进了亲子关系，也使家长对孩子在学校的表现有了更直观的了解。

(3)德育工作成效的另一个显著表现是学生在社会实践活动中的积极表现。学生在志愿服务、社区服务等活动中，展现出了较高的社会责任感和实践能力。如在一次社区环保活动中，学生自发组织清理周边环境，得到了社区居民的高度赞扬。这些实践活动的开展，不仅丰富了学生的课外生活，也提升了他们的社会适应能力。

四、德育工作存在问题及改进措施

(1)在回顾2025年德育工作的同时，我们也清醒地认识到存在的问题。首先，部分学生在道德认识和行为规范方面存在偏差，尤其在网络道德方面表现突出。一些学生沉迷网络，忽视现实生活中的道德规范，影响了学习和生活。针对这一问题，我们将加强对学生的网络道德教育，通过开展专题讲座、组织网络道德知识竞赛等方式，提高学生的网络素养。

(2)其次，德育工作的针对性和实效性有待提高。部分德育活动流于形式，缺乏深度和广度，未能有效触动学生的心灵。为此，我们将根据学生的年龄特点和实际需求，精心设计德育活动，确保活动的针对性和实效性。同时，我们还将加强对德育活动的评估，确保活动质量，使德育工作真正落到实处。例如，我们将引入学生、教师和家长三方评价机制，对德育活动进行全面评估。

(3)最后，德育工作在资源整合和师资培训方面存在不足。一些德育活动因缺乏专业指导而未能达到预期效果，教师德育工作能力有待提升。为