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一年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【教学设计】语文园地五(第3课--第1页
语文园地五（第3课时）
教学目标
1．借助拼音把名言读正确，能背诵，并感受时间的宝贵，初步培养懂得珍惜时间的意识。
2．能向他人作自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，培养主动与他人交流的意识。
3．知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
4．和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。
教学重点
1．借助拼音把名言读正确，能背诵，并感受时间的宝贵，初步懂得培养珍惜时间的意识。
2．能向他人作自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，培养主动与他人交流的意识。
3．知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
4．和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。
教学难点
1．借助拼音把名言读正确，能背诵。
2．能向他人作自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，培养主动与他人交流的意识。
3．和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。
教学过程
新课导入
教师：同学们，你觉得什么东西最珍贵？
（学生自由表达。）
教师：我们的生命中有很多珍贵的东西，其中有一件东西尤其珍贵，那就是“时间”。
我们要学会珍惜它。今天我们一起学习几句和珍惜时间有关的名言。
新知探究
合作探究
（一）探究一：学习“日积月累”。
1．读准名言。
一年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【教学设计】语文园地五(第3课--第1页
一年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【教学设计】语文园地五(第3课--第2页
教师：这几句名言都是关于珍惜时间的。请同学们借助拼音读一读。
（1）学生借助拼音读名言。
（2）教师领读，学生跟读。
（3）教师点名学生朗读，根据学生的朗读情况进行正音。尤其注意：“于、阴、金”
等字的发音和“一”字的变调。
2．领悟含义，尝试背诵。
教师：这两句名言是什么意思呢？你能尝试用自己的话说一说吗？
（1）学生根据自己的理解，发表看法。
（2）教师讲解。
一年之计在于春，一日之计在于晨：指一年的计划要在春天做好安排，一天的计划要在
早晨做好安排。
这句话告诉我们：凡事要早做打算，开头就要抓紧。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸黄金却
难以买到一寸光阴。
这句话告诉我们：时间非常宝贵，应当珍惜。
（3）学生熟读名言，借助意思进行背诵。
3．拓展积累。
教师：老师这里还有两句关于珍惜时间的名言。我们一起读一读吧。
出示：
◆少壮不努力，老大徒伤悲。
◆春光无限好，做事要赶早。
（师生共读。）
（二）探究二：领会要点，学会“交朋友”。
1．初次“交朋友”。
教师：当你和别人交朋友的时候，你会怎样说、怎样做呢？哪两位同学上来表演一下？
（选择两名学生进行表演，其余同学进行评价。）
2．明确交际礼仪。
教师：课本插图中有两位同学，他们也正在交朋友呢。认真观察一下，看看
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