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信息技术教学设计(表格式)-第13课缤纷的校园剪影电子工业版--第1页
课题：第13课缤纷的校园剪影
教学目标：
【知识与技能】
【1】了解自选图形的作用。
【2】掌握在幻灯片中插入自选图形的方法。
【3】掌握填充效果和线条的设置。
【4】掌握自选图形添加文字的方法。
【过程与方法】
【1】通过自选图形和图片、文本框使用的选择，了解自选图形的作用。
【2】利用图片、文本框在幻灯片中插入和设置的方法，研究自选图形的插入和设置方法，以
及文字添加方法。
【情感态度与价值观】
【1】学生自我展示，培养审美能力，提高学习信息技术的兴趣。
【2】培养敢于展示自我的信心，树立服务集体，参与集体活动的意识。
教学重点：
【1】自选图形的绘制方法。
【2】自选图形的图片填充、文字添加方法。
【3】自选图形的大小、位置、颜色的调整方法。
教学难点：
【1】自选图形的图片填充和文字添加方法。
课时：1课时
教学过程：
环节教师活动学生活动设计意图
教师：同学们上一节课我们掌握欣赏评价作品。通过新旧作品
一了插入图片及大小、位置的调的对比，明确
创设情境整，下面来展示已完成的“缤纷本课的任务，
导入新课的校园剪影”作品，与上一课作激发学生学习
品进行比较，请同学们评价作品新课的兴趣。
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信息技术教学设计(表格式)-第13课缤纷的校园剪影电子工业版--第1页
信息技术教学设计(表格式)-第13课缤纷的校园剪影电子工业版--第2页
的不同之处。
总结：图片做了美化，打破了传
统的长方形，文字的呈现也很独回答。
特，重点突出，艺术感更强。
教师：同学们都感觉到了用自选
图形后的幻灯片更加美观了，想
不想自己动手试一试制作美观
的幻灯呢
总结：有很多漂亮的自选图形。用与班级利益
如何绘制自选图形呢相关的任务来
教师：学校即将要举办一个校驱动学生主动
园读书节活动，按照要求必须要去学，提高他
将平常班级读书的照片以多媒们学习的积极
体的形式展示出来，并配上文字性。
说明，让我们赶快来用我们认识
的新工具“自选图形”来美化图
片和文字，让其他班级同学眼前
一亮，为我们班争取荣誉！
【一】认识工具阅读。教会学生读
教师：首先让我们来了解什么是说一说。
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