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【家庭收支统计表】《建立我家的

收支统计表》教学设计

教学目标知识目标1、熟悉

excel的启动与关闭。2、熟悉excel界

面的组成。3、掌握excel单元格的操

作。4、初步了解excel的功能和特点。

能力目标1、能运用excel进行简单的

数据统计工作。2、增强学生自主学习

的意识。情意目标1、培养学生发现

问题、解决问题的能力。2、增强学生

“科学技术是第一生产力”的意识。教

学重点1、excel界面的组成。2、如何

快捷地在excel中，根据相关的条件对

行、列进行相关的操作。教学难点如

何根据已知的条件，对相关的数据进行

相关的计算。教学方法任务驱动讲

练结合教学教具1、多媒体教学软件。

2、一组家庭收支数据。3、多媒体演

示课件。课前准备1、检查计算机教

室学生用机的软硬件是否正常。2、准

备好多媒体课件、下半年家庭收支统计

表。教学分析excel是微软公司出

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口的电子表格软件。由于其操作的简

单、易学等特点，此软件在各个领域中

应用较为广泛。我们运用此软件进行数

据统计，既可以减轻我们的计算工作时

间，也可以提高办公效率。本节在整

个单元教学过程中所起的作用是打基

础。俗话说：“良好的开端是成功的一

半。”在本节课中，要积极地创造条件，

让学生亲身感受此软件所带来的工作

效率，激发学生的学习兴趣，调动学生

的学习积极性。为此，设计了以某家

下半年家庭收支统计作为本课的主轴

线，通过手工计算总分的比赛导入本

课；以添加家庭收支项目、修改各项目

各月收支情况为支任务学习单元格的

操作；运用公式计算每项各月总收支、

拖动填充柄使用等几个分轴线共同完

成本课的教学任务。在设计时考虑同

学基础不一，故课前准备了此家大部分

项目的数据，留一至二项收支项目数据

作为新增内容，让学生输入与修改。教

学过程教师活动学生活动设计意图

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新课起始1、根据机房情况对学生调

整。2、最后一次检查机房安全。3、

对学生进行分组，分发成绩数据表。布

置竞赛任务(计算此家总的收支)。4、

宣布竞赛结果，提出工作时间与工作效

率问题，导入新课。1、开启计算机。

2、小组内合作，参加比赛。以学生的

亲身体会来激发学生的学习兴趣。新

课教学excel的启动与关闭1、回顾

word、powerpoint的启动过程。想像

excel启动方法。2、示范操作启动excel。

3、关闭excel的方法。4、鼓励学生试

用其它的启动方法。1、想像excel启

动方法。2、模仿教师步骤启动excel。

3、关闭excel窗口。4、试验其它启动

方法。以已学内容切入降低新软件陌

生度。认识excel窗口1、教师诱导学

生与以前学过的word、powerpoint窗

口作比较。（展示课件）最上面的是

标题栏，标题栏左边是excel的图标，

后面显示的是现在启动的应用程序的

名称，接着的连字符后面是当前打开的

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