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甲方：XXX

乙方：XXX

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RESUME

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2024幼儿园入园幼儿综合素质评价与反馈协议样本

本合同目录一览

1.总则

1.1合同目的

1.2合同适用范围

1.3合同有效期

2.幼儿入园综合素质评价标准

2.1身体素质评价

2.2智力发展评价

2.3社交能力评价

2.4情绪情感评价

2.5个性发展评价

3.评价方法与程序

3.1评价方法

3.2评价程序

3.3评价结果记录

4.评价结果反馈

4.1反馈内容

4.2反馈方式

4.3反馈时间

5.家长参与

5.1家长责任

5.2家长参与方式

5.3家长沟通渠道

6.教师责任与义务

6.1教师评价责任

6.2教师反馈责任

6.3教师配合家长的责任

7.合同变更与解除

7.1合同变更

7.2合同解除

7.3合同解除条件

8.违约责任

8.1违约行为

8.2违约责任承担

8.3违约赔偿

9.争议解决

9.1争议解决方式

9.2争议解决机构

9.3争议解决程序

10.合同附件

10.1评价量表

10.2反馈记录表

10.3家长参与记录表

11.合同签署

11.1签署主体

11.2签署时间

11.3签署地点

12.合同生效

12.1生效条件

12.2生效时间

12.3生效地点

13.合同终止

13.1终止条件

13.2终止时间

13.3终止地点

14.其他约定

14.1合同解释

14.2合同附件

14.3合同补充协议

第一部分：合同如下：

1.总则

1.1合同目的

本合同旨在明确幼儿园对入园幼儿进行综合素质评价的标准、方法、程序以及反馈机制，以促进幼儿全面发展，提高幼儿园教育教学质量。

1.2合同适用范围

本合同适用于幼儿园全体入园幼儿，包括但不限于幼儿入园后的第一个学期。

1.3合同有效期

本合同自双方签署之日起生效，至幼儿完成本学期学业之日终止。

2.幼儿入园综合素质评价标准

2.1身体素质评价

身体素质评价包括幼儿的身高、体重、视力、听力、运动能力等指标，以国家幼儿体质健康标准为依据进行评价。

2.2智力发展评价

智力发展评价包括幼儿的认知能力、语言能力、数学能力、创造力等，通过观察、测试等方式进行评价。

2.3社交能力评价

社交能力评价包括幼儿的沟通能力、合作能力、情绪管理能力等，通过日常观察和小组活动进行评价。

2.4情绪情感评价

情绪情感评价包括幼儿的情绪稳定性、抗挫折能力、自我认知等，通过观察和教师访谈进行评价。

2.5个性发展评价

个性发展评价包括幼儿的独立性、自信心、责任感等，通过日常观察和教师评价进行评价。

3.评价方法与程序

3.1评价方法

评价方法包括观察法、测试法、访谈法等，具体方法根据评价内容确定。

3.2评价程序

评价程序分为评价准备、评价实施、评价结果分析三个阶段。

3.3评价结果记录

评价结果以表格形式记录，包括评价内容、评价标准、评价结果等。

4.评价结果反馈

4.1反馈内容

反馈内容包括幼儿在各个评价项目中的表现、进步情况、存在的问题等。

4.2反馈方式

反馈方式包括家长会、电话沟通、短信通知等。

4.3反馈时间

反馈时间在评价结果确定后一周内完成。

5.家长参与

5.1家长责任

家长应积极配合幼儿园开展幼儿综合素质评价工作，关注幼儿的成长变化。

5.2家长参与方式

家长可以通过参加家长会、与教师沟通、参与幼儿园活动等方式参与评价工作。

5.3家长沟通渠道

家长可以通过幼儿园设立的家长意见箱、家长、家长群等渠道与幼儿园沟通。

6.教师责任与义务

6.1教师评价责任

教师负责对幼儿进行日常观察和评价，确保评价结果的客观性和准确性。

6.2教师反馈责任

教师负责向家长反馈幼儿的评价结果，提供针对性的教育建议。

6.3教师配合家长的责任

教师应与家长保持密切沟通，共同促进幼儿的全面发展。

8.违约责任

8.1违约