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滕州育才中学九年级世界历史【上册】复习提纲（期中版）

第1课古代埃及

一、埃及文明的诞生与灭亡

1.埃及的地理位置：埃及位于（非洲东北角），（尼罗河）贯穿南北.

2.古埃及文明诞生时间地点：诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域），所以古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。

3.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。

4.古埃及帝国最强大时期是在：在法老（图特摩斯三世）统治时期最为强大。

【备注】古埃及帝国最强大时期的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。

古埃及帝国灭亡：

①在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。

②后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。

二.古埃及的科学文化

1.古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；

2.古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。象形文字主要刻在（石壁）上。

三.埃及文明的象征

1.古埃及文明的象征是“金字塔”。

【备注】

①只有（中国人）才称它为金字塔。②金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。

③反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。④最大的金字塔是：胡夫金字塔

2.古埃及的国王被称为（法老）。

①他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，②国王经常用王杖责打大臣。

③胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。

第2课古代两河流域

一、两河流域文明的诞生与灭亡

古代两河流域的地理位置：位于（西亚）

两河是指（幼发拉底河）和（底格里斯河）。两河流域又称（美索不达米亚），

两河流域产生文明的时间：是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。

统一时间：是约公元前24世纪,实现了初步统一。

两河流域文明的结局：因战乱、水土流失等原因，文明也中断，随之消失.

统一两河流域的国家是：古巴比伦王国

古巴比伦最强大时期是：公元前18世纪古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统治时期

二.两河流域的科学文化

1.两河流域使用的文字：（楔形文字）；

①按压在泥板上；保留下来的极少②该文字的发明人：是（苏美尔人）

2.天文学上成就：苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。

三.两河流域的文明象征

1.文明的象征是：《汉谟拉比法典》2.制定者：汉谟拉比国王

3.制定的目的：汉谟拉比为加强中央集权，

4.法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。

①法典刻在了一块黑色石柱上，采用（楔形文字）书写。②石柱上部浮雕图案宣传的是（君权神授的思想）

5.法典的内容：

①从法典中可知古巴比伦分（有公民权的自由民）（无公民权的自由民）和（奴隶）三个社会等级；

②奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。

③家庭奴隶制是其一大特征。

6.评价法典：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

法典的实质是：维护（奴隶主）的利益。

第3课古代印度

一、古印度文明的诞生与灭亡

古印度文明诞生地区：最早出现在（印度河流域），

诞生时间：大约为公元前23世纪-18世纪，后来因不明原因衰亡。

后续文明：在（公元前1500）年左右，来自中亚的游牧部落（雅利安人）在印度河流域和恒河流域定居下来建立小国。

古印度文明最鼎盛时期：是（孔雀王朝统治时期），首都（华氏城）是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

二.古印度文明的科学文化

（1）.古印度人发明了：阿拉伯数字【说明】发明人是“古印度人”，改进者和传播者是“阿拉伯人”

（2）.在印度地区产生的宗教是（佛教），

1.佛教创立时间是：（公元前6世纪），

2.创始人是（乔达摩悉达多），它也被称为（释伽牟尼）。

3.佛教的教义：①提出（众生平等）该条教义是因为反对（婆罗门）的特权而提出；②宣扬（忍耐顺从）

4.佛教在（公元前3世纪）开始向外传播。

①向北：在公元前1世纪经中亚传播到我国新疆，在传到中国内地，后传入朝鲜和日本、越南等国。

②向南：传播到缅甸、泰国、柬埔寨等国。

三.古印度的文明象征

1.古印度文明的象征是：（种姓制度）2.制度的创立者是：雅利安人。

3.种姓制度的等级

①第一等级是（婆罗门）掌管祭祀；

②第二等级是（刹帝利）掌管军事和行政权力，其中（国王）就属于刹帝利；

③第三等级是（吠舍）从事农业、畜牧业、商业；

④第四等级是（首陀罗）要为前三个等级服务。

⑤在这四个等级之外还有一类人，他们被称为（贱民）

4.种姓制度的特点

①各等级世代相袭，贵贱分明