2024年新教科版物理八年级上册全册教学课件.pptx

新教科版物理八年级上册

全册教学课件

2024年新版教材

第1章走进实验室

第1节走进实验室

1.观察物理现象，初步了解、掌握观察的科学方法；观察常

用实验仪器，认识测量工具对科学探究的重要性。

2.通过观察与操作，让学生了解各类测量工具的用途，掌握

科学探究的主要环节。

3.培养学生学习物理的兴趣，培养学生对物理科学的求知欲

望；让学生认识到物理与生活的密切联系，乐于探索自然

现象和规律。

伽利略的单摆实验

思考：

1.太阳光经过三棱镜后为什么会变成彩色光带？

2.我们听到的说话声经历了哪几个环节？

3.如何知道电网中是否停电了？

阅读教材第6页图1-1-2，说一说这些奇妙现象产生的

原因是什么？

一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要

找出其中的原因及规律。

观察是科学发现的重要环节。

科学探究的基地就是实验室。

教师演示：利用磁感线演示器展示磁体放入前后

小磁针的排列情况。

提问：从实验中你观察到了什么？要不要再做几

次实验？为什么要多做几次实验呢？

卡文迪什实验室，是近

代科学史上第一个专业化

的科学实验室，截至2023

年底，从这里走出了30位

诺贝尔奖的科学家。

北京正负电子对撞机兰州重离子加速器国家同步辐射

国家实验室国家实验室实验室

2022年底全面建成的

中国空间站是具有独特优

势的国家太空实验室。目

前，国家太空实验室已正

式运行。

认识测量仪器:

刻度尺、天平、秒表、温度计、弹簧测力计

、量筒、电流表、电压表…

1.长度测量仪器

千分尺

刻度尺

游标卡尺

2.质量测量仪器3.时间测量仪器4.力的测量仪器

托盘天平和砝码秒表弹簧测力计

5.体积测量仪器6.电的测量仪器

量筒量杯电流表电压表

同学们，认识了那么多的测量仪器，是不是所有的测

量都可以用它们来完成了呢？其实，我们没有认识的测量

仪器远比这些要多很多，以后我们会慢慢认识的。不过我

们要明白：测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格、

不同的精度和不同的使用方法，应根据实验的需要进行合

理选择。

1.认识日常生活中的一些现象，并考虑它们与物理学的关系。

2.实验室中长度的测量工具有＿刻＿度＿尺＿、＿千＿分＿尺＿、＿游＿标＿

卡＿尺＿，质量的测量工具有＿托＿盘＿天＿平＿，温度的测量工具有

＿温＿度＿计＿，力的测量工具有＿弹＿簧＿测＿力＿计＿，电的测量工具

有＿电＿流＿表＿、＿电＿压＿表＿。

3.科学探究的六个重要步骤有＿提＿出＿问＿题＿、＿猜＿想＿与＿假＿设＿、

＿设＿计＿实＿验＿＿制＿订＿方＿案＿＿、＿进＿行＿实＿验＿、＿收＿集＿证＿据＿＿、＿

、

＿得＿出＿结＿论＿、＿做＿出＿解＿释＿、＿交＿流＿、＿评＿估＿和＿反＿思＿。

伽利略探究摆的等时性原理

请同学们讨论：

1.伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？

2.伽利略怎样提出的问题？并做出什么样的猜想？

3.伽利略怎样证实了自己的猜想？

4.科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？

科学探究的六个重要步骤：提出问题

猜想与假设

进行实验、收集证据

设计实验、制订方案

得出结论、做出解释

交流、评估和反思

同学们，通过这节课的学习

，你有什么收获呢？

谢谢大家

爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

第1章走进实验室

第2节测量：实验探究的基础

第1课时长度的测量误差

1.使学生了解到统一计量标准的意义，熟悉长度的国际单位制单位，以及与

其他单位的换算；学习使用刻度尺，了解零刻度线、分度值、量程等概念；

了解误差，练习多次测量求平均值减小误差的方法；学习记录、分析、表