语文园地五（分层作业）二年级语文下册（统编版五四制）.docx

《语文园地五》分层作业

一、选择题

1．下列加点字的读音正确的一组是（）

A．焦急（jiāo）叼走（diāo）喘气（cuǎn）

B．一大截（jié）伯伯（bái）深浅（qián）

C．严肃（sù）喜悦（yuè）教诲（huì）

D．羊圈（quān）前蹄（tí）石磨（mò）

2．下面这句话要读出怎样的语气？（????）

小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

A．不好意思的语气 B．高兴欢快的语气 C．难为情的语气 D．难过的语气

3．下列句子对应正确的一项是（????）

A．冠必正——有定位 B．袜与履——至污秽

C．不如人——当自砺 D．若衣服——勿生戚

4．《好天气和坏天气》告诉我们(?????)

A．我们要变换思路去看问题，才能开心地生活每一天。

B．晴天和阴天都是好天气。

C．两个儿子有一个高兴就行，那个就不管他了。

5．下面词语都是由两个意思相近的字组成的一项是（????）

A．张望??巨大 B．抢夺??脚步 C．寒冷老师 D．买卖得失

6．下列不全是生肖的一项是（????）。

A．马??牛??羊??猪 B．龙??蛇??鸡??狗

C．鼠??猫??狗??虎 D．兔??猴??虎??牛

7．关于古诗，下面说法不正确的一项是（????）

A．《村居》一诗抒发了诗人对春天来临的喜悦与赞美之情

B．《晓出净慈寺送林子方》描写的是早春时节西湖的美景

C．《绝句》的前两句描写了一幅有声有色、生机勃勃的绚丽图景

D．《悯农》（其一）中，田野中种着的庄稼是农民辛苦劳动的结果

8．《小马过河》这篇课文告诉我们（???）。

A．遇到河水不要害怕，大胆过去。 B．要听从别人的劝告。

C．主动帮助大人做事。 D．遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

给下列句子选出朗读时的应有的语气。

9．小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”朗读时（）

A．语调上扬，表现出小马的生气心理。

B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。

10．小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”朗读时（）

A．读出小马难为情、不好意思的语气。

B．读出小马心里难过的语气。

11．下面有关课文内容的说法，错误的一项是（????）

A．《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我把杨桃画成了五角星”。

B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样。

C．《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。

二、填空题

1．读拼音，写词语。

yuànyì???wéinán???tūrán???dǎngzhù???jiǎobù

()()()()()

2．日积月累。

1．冠必，纽必，袜与履，俱紧切。

2．置冠服，有，勿乱顿，致。

3．唯德学，唯，不如人，当自砺。

4．若，若饮食，不如人，勿。

3．讲解途中下雨了，但没一会儿雨就停了，你联想到了“我爱阅读”中《好天气和坏天气》的故事，请补全下面的表格。

人物

喜欢出太阳

喜欢下雨

原因

感悟

大儿子

√

小儿子

下雨好卖伞

老奶奶

不知道怎么办

4．我会把词语补充完整。

自()自()????()来()去????结结()()

亡()补()????()疲()尽????揠苗()()

5．拼一拼，写一写。

túhuà()???chījīng()???wéinán()???shàngkè()

yuànyì()???màizi()???jiǎngzhuō()???shénqíng()

三、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心，集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着（zhe??zháo）认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子，可心里却想着（zhe??zháo）：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想，心不在焉，老师的讲解他一点也没听进去。

结果，虽然两个学生