32观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体（课件）四年级上册数学.pptx

执教：张二平

苏教版四年级数学上册

3.2观察由几个同样大的正方体

摆成的长方体或正方体

学习目标

1、通过观察，感受由几个正方体摆成的长方体或正方体前面、右面和上面的图形，能辨认和判断出三个面的图形;能根据视图摆出相应的长方体或正方体；

2、进一步了解观察物体的基本方法，体会观察物体时的位置关系，根据一个或两个面的形状分析和摆出简单的物体，培养初步的空间感知能力，发展几何直观和空间观念.

3、主动参与观察、思考和操作活动，逐步形成积极的数学学习情感.

重点:观察、确定长方体和正方体不同面的形状。

难点:根据不同的形状摆出相应的长方体和正方体。

一、复习引入：

2、小芳看到的是哪