普通话的语音单位.ppt

普通话的语音单位普通话的语音单位一、音节二、音素第2页,共25页，星期六，2024年，5月一、音节音节：音节是用听觉可以区分的语音结构的基本单位。在普通话里，一个字对应一个音节，即一字一音。音节的三个要素是声母、韵母和声调。例如：“学”xué这一个音节，“x”是音节开头辅音部分，叫声母，声母后面“ue”这部分叫韵母，贯穿于音节高低起伏的变化的一提，叫声调。“广”guǎng这一音节，“g”是声母，uang是韵母。注：儿化音除外，不是一字一音，是俩字一音。如：“花儿”可标为huar，“馅儿”——xiànr。第3页,共25页，星期六，2024年，5月普通话中共有22个声母（21个辅音声母+1个零声母）21个辅音声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs零声母：音节不以辅音开头，即没有声母的音节，习惯上把没有声母的音节称为零声母。“零声母音节”相对于“有声母音节”而言。某一音节有声母，该音节就叫有声母音节，某一音节没有声母，该音节就叫零声母音节（1个零声母实质上是指整个一类零声母音节）如：阿a、俄e、爱ai、恩en、澳ao、页ye等。第4页,共25页，星期六，2024年，5月韵母是音节中声母后边的部分。如，“广”guǎng中的uang。韵母主要由元音构成，或者元音加辅音“n”或“ng”构成。guǎng中“u”、“a”都是元音，“ng”是辅音。第5页,共25页，星期六，2024年，5月声调是指音节高低起伏、曲直长短的变化形式，它贯穿整个音节，有区别意义的作用。相同音节，声调不同，意义就不同。（madaxing）普通话有四种调值（55、35、214、51），依次对应四种调类（阴平、阳平、上声、去声）。调号是表示调类的符号，对应调类依次用“－、/、∨、\”四种符号表示。轻声也是一种声调，只是不标注调号。标注调号口诀：a、o、e、、i、u、ü，标调依然按顺序，i、u并列标后面，i上标调点抹去。第6页,共25页，星期六，2024年，5月音素：是构成音节的最小的语音单位。不能再加以分析。一个音节通常由几个音素构成。例如：“学”xué，由“x”、“u”、“e”三个因素构成。“广”guǎng，由“g”、“u”、“a”、“ng”四个因素构成。也有两个音素的音节“大da”、“妈ma”等,还有一个音素的音节（零声母）“啊a”、“额e”等。二、音素第7页,共25页，星期六，2024年，5月练习：1、写出自己的姓名，并用汉语拼音拼写出音节，看一看自己的名字有几个音节，每一个音节有几个音素。2、请为“我来自新疆，那是一个美丽的地方”这句话的汉字标注拼音音节，并划分每个音节的音素。第8页,共25页，星期六，2024年，5月根据发音特征，音素可以分为元音和辅音两大类：区分元音和辅音主要在于发音时呼出气流是否受阻、声带是否振动、声音是否响亮。元音音素{阻不阻、振不振、响不响辅音第9页,共25页，星期六，2024年，5月发元音时气流较弱，不受阻力，声带振动，发音器官各部分保持均衡的紧张，声音清晰洪亮。普通话共有10个元音音素，如：a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。（p42页）发辅音时气流较强，受阻力，声带不振动（除m、n、l、r），发音器官部分肌肉特别紧张，声音不响亮。如：作为辅音的21个声母。（例如，b、p发音）练习：仔细体会元音与辅音的区别进行发音辨别。第10页,共25页，星期六，2024年，5月汉语拼音方案汉语拼音方案是给汉字注音和拼写普通话语音的方案。该方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。汉语拼音方案是我们记录语音的符号，同国际音标一样是记音符号的一种。《汉语拼音方案》由五部分组成：字母表、声母表、韵母表、