沪科版（2023）信息技术九下 第四单元 活动二《制作KODU游戏场景》说课稿.docxVIP

沪科版（2023）信息技术九下第四单元活动二《制作KODU游戏场景》说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：沪科版（2023）信息技术九下第四单元活动二《制作KODU游戏场景》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过制作KODU游戏场景，使学生巩固和运用之前学习的编程知识，如变量、循环、条件判断等，同时培养学生的创新思维和团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过制作KODU游戏场景，学生将提升信息意识，理解编程在游戏设计中的应用；培养计算思维，学会逻辑分析和问题解决；锻炼数字化学习能力，学会利用信息技术工具进行创新创作；同时，通过团队合作，增强沟通与协作能力，培养学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此之前已经学习了信息技术的基础知识，包括计算机硬件、软件、网络等基本概念，以及简单的编程基础，如Scratch编程语言的使用。他们已经具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍保持较高的兴趣，尤其是对编程和游戏设计等实践性内容。学生的能力水平参差不齐，部分学生具备较强的编程基础和创新能力，能够快速掌握新技能；而部分学生可能对编程较为陌生，需要更多的时间和指导。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好团队合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在制作KODU游戏场景时，可能会遇到编程逻辑理解困难、场景设计创意不足等问题。编程逻辑的理解需要较强的逻辑思维能力，而创意设计则考验学生的想象力和创新意识。此外，团队合作中可能出现沟通不畅、分工不均等问题，需要教师引导和协调。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《沪科版信息技术九下》教材，以及配套的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的KODU游戏制作教程视频、成功案例图片、流程图等，以帮助学生理解和学习。

3.实验器材：准备KODU游戏开发软件，确保每位学生都有电脑可以操作，并检查软件安装的完整性和稳定性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够舒适地进行游戏场景制作和讨论。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示一些有趣的游戏场景图片或视频，引导学生思考游戏设计背后的技术，激发学生对KODU游戏制作的兴趣。

2.回顾旧知：简要回顾Scratch编程的基础知识，如变量、循环、条件判断等，为制作KODU游戏场景做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解KODU游戏制作的基本流程，包括场景设计、角色创建、脚本编写、游戏测试等环节。

2.举例说明：以一个简单的游戏场景为例，展示如何利用KODU进行编程制作，并解释其中的编程逻辑和技巧。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享自己的游戏制作想法，教师引导学生们互相学习和交流。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生活动：学生分组进行游戏场景制作，教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

2.教师指导：针对学生在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助，确保每位学生都能顺利完成制作任务。

四、课堂总结（约5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调KODU游戏制作的基本流程和编程技巧。

2.鼓励学生在课后继续探索和创作，分享自己的游戏作品。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后作业：让学生回家后继续完成自己的游戏场景制作，并尝试添加新的功能或角色。

2.要求学生将制作过程和心得体会以文档形式提交，以便教师进行评价和指导。

教学过程的具体安排如下：

一、导入

1.激发兴趣：展示游戏场景图片或视频（1分钟）

2.回顾旧知：简要回顾Scratch编程知识（1分钟）

二、新课呈现

1.讲解新知：讲解KODU游戏制作的基本流程（5分钟）

2.举例说明：展示KODU游戏制作实例（5分钟）

3.互动探究：分组讨论，分享游戏制作想法（5分钟）

三、巩固练习

1.学生活动：学生分组进行游戏场景制作（20分钟）

2.教师指导：巡回指导，帮助学生解决问题（10分钟）

四、课堂总结

1.回顾本节课所学内容（2分钟）

2.鼓励学生课后继续探索和创作（3分钟）

五、作业布置

1.布置课后作业：让学生回家后继续完成游戏场景制作（5分钟）

2.要求学生提交制作过程和心得体会（5分钟）

知识点梳理

1.KODU游戏制作的基本概念：

-KODU是一款游戏制作软件，适合初学者进行游戏设计。

-KODU游戏由场景、角色、脚本和游戏规则组成