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基于ADDIE模型的黄河文化融入国际经济学课程路径研究

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

ADDIE模型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1ADDIE模型简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2ADDIE模型各阶段解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

黄河文化特点与价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1黄河文化的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2黄河文化的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3黄河文化的现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

国际经济学课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1国际经济学课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2国际经济学课程教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

基于ADDIE模型的黄河文化融入路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1分析阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1.1需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1.2目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.3内容筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2设计阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2.1教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.2教学方法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.3教学资源设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3开发阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3.1教学材料编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3.2教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3.3教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.4实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.4.1教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.4.2教学组织形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.4.3教学过程管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.5评价阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.5.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.5.2反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．