第一单元《第3课 算术运算符和表达式》 说课稿 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册.docxVIP

第一单元《第3课算术运算符和表达式》说课稿2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元《第3课算术运算符和表达式》说课稿2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握算术运算符和表达式的概念，了解其应用场景，并通过实例练习，提高学生对算术运算符和表达式的理解和运用能力。教学内容与浙教版初中信息技术八年级上册教材相符合，注重培养学生的计算思维和编程基础，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够识别和处理简单的算术问题；发展计算思维，提升逻辑推理和问题解决能力；增强创新意识，鼓励学生运用算术运算符和表达式进行创造性编程实践；同时，强化实践能力，通过实际操作培养学生在信息技术领域的动手操作技能。

重点难点及解决办法

重点：算术运算符的使用和表达式的构建。

难点：复杂表达式的理解和正确计算。

解决办法：

1.重点通过实例讲解和逐步分析，让学生直观理解算术运算符的功能和用法。

2.对于表达式的构建，采用分解法，将复杂表达式分解为简单部分，逐步组合，帮助学生掌握构建方法。

3.通过小组讨论和练习，让学生在实践中遇到问题，教师及时指导和纠正，帮助学生突破难点。

4.设计分层练习，从基础到提高，逐步加深难度，让学生在反复练习中巩固知识点。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实例演示，让学生直观理解算术运算符和表达式的概念。

2.通过小组讨论和合作学习，让学生在互动中深化对复杂表达式的理解。

3.设计编程实践环节，让学生通过编写简单的程序来应用所学知识，增强实践能力。

4.利用多媒体教学资源，如动画演示算术运算过程，帮助学生可视化理解抽象概念。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的数学问题，如购物找零、计算路程等，引导学生思考这些问题如何用计算机编程解决。

-提问：在计算机编程中，我们如何表示和计算这些数学问题？

-引出本节课主题：算术运算符和表达式。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解算术运算符的种类，包括加、减、乘、除、乘方等，并通过实例展示其基本用法。

-介绍表达式的概念，解释如何将运算符与数字和变量结合形成表达式。

-展示算术运算符的优先级规则，并通过实例说明如何正确计算含有多个运算符的表达式。

-通过多媒体演示算术运算符在编程中的应用，如计算变量值、控制程序流程等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行练习，每个小组编写一个简单的程序，使用算术运算符进行计算。

-教师巡视指导，帮助学生解决在编程过程中遇到的问题。

-各小组展示自己的程序，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学的算术运算符和表达式的概念、用法和注意事项。

-强调算术运算符在编程中的重要性，以及正确使用表达式的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高编程能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习题，要求学生独立完成，巩固所学知识。

-练习题包括编写程序计算特定结果、解析和调试含有错误的表达式等。

-鼓励学生在家中使用编程软件进行实践，加深对算术运算符和表达式的理解。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解算术运算符的概念和功能：通过本节课的学习，学生能够清晰地理解算术运算符（如加、减、乘、除、乘方等）的基本概念和功能，能够正确识别和使用这些运算符进行简单的数学计算。

2.掌握表达式的构建方法：学生能够学习到如何将算术运算符与数字、变量等结合，构建出符合逻辑的表达式，并能根据运算符的优先级规则正确计算表达式的值。

3.提高编程实践能力：通过编写简单的程序，学生能够将所学的算术运算符和表达式应用于实际问题中，提高编程实践能力。例如，学生可以编写程序计算两个数的和、差、积、商，或者计算一个数的平方、立方等。

4.培养问题解决能力：在解决实际问题时，学生需要运用算术运算符和表达式来模拟现实世界的计算过程，这有助于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

5.增强数学与信息技术的联系：通过学习算术运算符和表达式，学生能够更好地理解信息技术中的数学原理，认识到数学在编程中的重要性，从而增强数学与信息技术之间的联系。

6.提升团队合作能力：在小组讨论和合作练习中，学生需要共同解决问题，这有助于培养学生的团队合作精神，提高沟通和协作能力。

7.培养自主学习能力：通过课后作业和自主练习，学生能够巩固所学知识，培养自主学习的能力。学生可以根据自己的学习进度和需求，选择合适的练习题进行巩固和提升。

8.增强创新意识：在编程实