12 富起来到强起来 精神文明新风尚 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

12富起来到强起来精神文明新风尚说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

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设计思路

本节课以“12富起来到强起来精神文明新风尚”为主题，紧扣道德与法治五年级下册统编版教材内容，围绕我国改革开放以来取得的巨大成就，引导学生认识精神文明建设的重要性，培养学生的爱国情怀和社会责任感。通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的道德素养。

核心素养目标

培养学生正确的价值观念，增强民族自豪感和国家认同感；提升法治意识，理解精神文明建设对国家发展的重要性；发展批判性思维，通过案例分析学会分析问题、解决问题的能力；培养合作意识，在小组讨论中学会倾听、尊重他人意见。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生对改革开放以来我国社会发展的基本情况有一定了解，能够认识到经济建设的成就，但对精神文明建设的相关知识掌握有限，需要通过本节课的学习，进一步了解精神文明建设的重要性和具体体现。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对社会现象和身边事物充满好奇心，对国家发展成就有自豪感，但学习方式以直观形象为主，需要教师通过丰富的教学手段激发学生的学习兴趣。学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但合作意识有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对精神文明建设的内涵理解可能存在困难，需要教师通过生动案例和互动讨论帮助学生理解。此外，学生在小组讨论中可能存在表达不充分、倾听不仔细等问题，需要教师引导和督促。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的道德与法治五年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国精神文明建设的成就展示、相关法律法规解读等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设立分组讨论区，准备黑板和粉笔，确保教学环境整洁、舒适。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起学习的是“12富起来到强起来精神文明新风尚”这一章节。在上一节课中，我们了解了我国改革开放以来取得的巨大成就，今天我们将进一步探讨精神文明建设的重要性。

（学生）老师，我们都很期待今天的学习。

二、新课导入

1.认识精神文明建设的重要性

（教师）同学们，请大家拿出教材，翻到第12页，我们一起阅读课文标题“富起来到强起来精神文明新风尚”。请同学们思考：标题中“富起来到强起来”和“精神文明新风尚”分别指的是什么？

（学生）我明白了，标题中的“富起来到强起来”指的是我国经济建设的成就，而“精神文明新风尚”则是指我国在精神文明建设方面的新气象。

（教师）很好，那么接下来我们就要探究精神文明建设的重要性。请大家阅读课文第二段，找出文中阐述精神文明建设重要性的句子。

（学生）我找到了，课文说“精神文明建设是民族精神的重要体现，是国家发展的重要支撑。”

（教师）非常棒！这说明精神文明建设对于民族精神和国家发展都具有重要的意义。

2.探究精神文明建设的内容

（教师）接下来，我们来探究精神文明建设都包括哪些内容。请大家阅读课文第三、四段，找出文中列举的例子。

（学生）我找到了，课文提到了志愿服务、文明礼仪、诚信友善等内容。

（教师）很好，这些都是精神文明建设的重要组成部分。请大家思考：这些内容在我们日常生活中如何体现？

（学生）比如，我们可以在公交车上主动给老人让座，这就是文明礼仪的体现。

3.分析精神文明建设的影响

（教师）那么，精神文明建设对我们个人和社会有哪些影响呢？请大家阅读课文第五段，找出文中阐述影响的句子。

（学生）我找到了，课文说“精神文明建设可以提升国民素质，促进社会和谐稳定。”

（教师）没错，精神文明建设不仅能够提升我们个人的道德素养，还能促进社会的和谐发展。

三、小组讨论

（教师）为了更好地理解精神文明建设的重要性，下面我们将进行小组讨论。请同学们分成小组，讨论以下问题：

1.结合自己的生活实际，谈谈你对精神文明建设的认识。

2.你认为如何才能更好地推动精神文明建设？

（学生）好的，我们开始讨论。

四、分享交流

（教师）请各小组派代表分享讨论成果。

（学生1）我们小组认为，精神文明建设要从我做起，从身边的小事做起，比如爱护环境、尊重他人等。

（学生2）我们小组认为，学校和家庭应该加强精神文明教育，让学生从小就树立正确的价值观。

五、总结提升

（教师）同学们，通过今天的学习，我们了解了精神文明建设的重要性，也知道了如何推动精神文明建设。希望大家在今后的学习和生活中，都能够践行精神文明，为建设美好家园贡献自己的力量。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力的！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：