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第一章有理数
1.2有理数及其大小比较
1.2.4绝对值
1.知道绝对值的意义,会求一个数的绝对值
2.掌握绝对值的性质,会利用绝对值的性质解决相关问题.
E学习目标
问题1什么是相反数?
只有符号不同的两个数,互为相反数.比如:1和-1,3和-3,0的相反数是0.
i沪课堂导入
-303
——3—→k—3—|
L
-4-3-2-101234
(1)3和-3这两点关于原点对称;
(2)3和-3到原点的距离相同,都是3.
问题2互为相反数的两个数在数轴上对应的点的位置有什么特点?
i沪课堂导入
因为距离不可能是负数,所以一个数的绝对值不会是
负数,最小值是0.
即|a|≥0.非负性
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫作
数a的绝对值,记作|a|,读作“a的绝对值”.
这里的数a可以是正数、负数和0.
新知探究
-2-1.501
-2-1012
|-2|=2.
到原点的距离为2
例1写出数轴上这些点表示的数的绝对值?
|0|=0.
到原点的距离为0
距离为1.5
|-1.5|=1.5
距离为
1
|1|=1
新知探究
跟踪训练表示+7的点与原点的距离是7;
即:+7的绝对值是7,记做+7|=7;
表示-2.8的点与原点的距离是2.8
即:-2.8的绝对值是2.,记做|-2.8|=2.8
8
表示0的点与原点的距离是0;
即:0的绝对值是0,记做0|=0
新知探究
思考从刚才得到的结果你有什么启示?
|1|=1|0|=0|-2|=2
|+7|=7|-1.5|=1.5
|-2.8|=2.8
一个正数的绝对值是什么?一个正数的绝对值是它本身.
一个负数的绝对值是什么?一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是什么?0的绝对值是0.
新知探究
0的绝对值是0.
(1)如果a0,那么|a/=a.
(2)如果a0,那么|a/=-a.
(3)如果a=0,那么|a/=0.
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;
用字母表示数后可以用含字母的式子表达一般规律.
新知探究
简记为
例2(1)写出1,-0.5,的绝对值;
解:(1)|1|=1;
|-0.5|=0.5;
新知探究
分析:对于(2),一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近;反过
来,数轴上的点离原点越近,它所表示的数的绝对值越小.
解:(2)因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小.
例2(2)如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,
d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数?
新知探究
一对相反数分别在原点两边,它们到原点的距离是相
等的,也就是它们的绝对值是相等的.
例3绝对值等于3的数有-3和+3
绝对值是0的数是0
思考互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
-4-3-2-101234
新知探究
跟踪训练绝对值小于3的整数有几个,把它们在数轴上表示
出来.
解:绝对值小于3的整数一共有5个,它们分别是-2,-1,0
和1,2.
新知探究
1.写出下列各数的绝对值.
6,-8,-3.9,,100,0
解:|6|=6,|-8|=8,|-3.9|=3.9,
|100|=100J0|=0.
随堂练习
(2)-|+2.3--2.3
(5)|+(-8)=8
2.化简下列各数:
随堂练习
(3)-1-17|=-17
(4)-1-13=-13
(1)
3.判断下列语句是否正确.
(1)|5|=|-5|:
(2)-15|=|-5|X
(3)-5=|-5|.X
(4)符号相反的数互为相反数.X
随堂练习
A.5B.-5C.±5
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