2024年新沪粤版八年级上册物理课件 2.4 让声音为人类服务.pptxVIP

第二章声音与环境

2.4让声音为人类服务

学习目标

1课时讲解◆声音与音乐

◆声音与建筑

◆听不见的声音

2课时流程◆控制和减少恼人的噪声

逐点导讲练

作业提升

课堂小结

优美动听的音乐能陶冶情操，但在拥挤的马路上我们听到

的是嘈杂刺耳的噪声。我们能听见蚊子讨厌的“嗡嗡”声，却

只能看见蝴蝶的翅膀振动，听不到它振动的声音。这是怎么回

事?生活在声音世界的我们，如何让声音为人类服务呢?

课时导入

从身边的问题出发：

课时导入

产生疑问

我们在对生活和自然的观察中，必定会产生许多疑问，带着疑问来学习、研究物理，可以大大提高

我们的学习效率，提高我们解决问题的能力。

音乐能唤醒人的心灵，升华人的情感，淋漓尽

致地表达人的内心世界。对声音的研究推动了音乐的发展。现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受。

感悟新知

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知识拓展知1一讲

双耳效应：同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其他特征会有微小的差别，人们据此可判断声源的方位，

这就是“双耳效应”。

甲双耳效应—

判断音箱的方位

乙立体声

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知1一练

例1天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，如

图所示。回音壁应用的声学原理是(C)

A.声音在不同介质中的传播速度不同

B.特殊材料修筑的

C.声音被多次反射

D.声音在墙壁内传播

思路导引：回音壁是让人听到回声，利用了声音的反射

原理。

感悟新知

要知道建筑的声学原理

天坛公园的声学奇迹有三处：回音壁、三音石、圜丘，都是利用了声音在传播过程中遇到障碍物会被反

射的原理。

感悟新知

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知2一讲

知识点2声音与建筑

1.北京天坛的“回音壁”和“三音石”都是利用声音的_反射_原理。它们的声音效果都是声音多次_反射_形成的。

2.现代建筑如礼堂、音乐厅等，通过采用不同的吸声材料，设置

不同方向的反射板等，使人们听到的声音更为清晰、丰满。

松软或带有小孔的材料

(D)

A.将超声波应用到倒车雷达

B.医生用听诊器给病人诊断病情

C.利用次声波判断地震方位

D.利用超声波排除人体内的结石

例2[中考·宜昌]以下事例中利用声音传递能量的是

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思路导引：利用超声波排除人体内的结石，属于利用声

音传递

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知2一练

特点

方向

性好，

沿直线

破碎能

力强

应用

声呐；导航

摇则鱼群、暗建

T超声订断候

金淫物候

①击碎人体内结石

②水洗精宏零件

③将不可混合液体混合，如油和水

分析题意，建立解题模型

超声的特点及应用的关系：

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超藏

1.[中考·常州]英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听

没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出(A)

A.响度很小的超声B.响度很大的超声C.响度很小的次声D.响度很大的次声

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知2一练

1.声波的频率范围很宽，由10-4Hz到10¹2Hz,依据人们

能否听到划为三个区域：

次声正常人耳能听到的声音的频率范围超声

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(1)人耳能听到的声音的频率范围：20~20000Hz;

(2)超声与次声：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声；把振动频率低于20Hz的声音，叫做

次声。

超声与次声也属于声，传播也需要介质

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迁移联想法：是指以联想为载体，进行各种迁移的

一种学习研究方法。包括情景迁移、知识迁移、思维迁移等。

例如：由蝙蝠利用超声波来导航，

迁移联想人类制造出了声呐(一种定

向发射和接收超声波的定位仪)为船

只等进行导航、探测鱼群、测量海洋

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思想方法知3一讲

蝙蝠利用发出的超声波导航

深度等。

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2.超声的应用知3一讲

(1)利用超声传递信息超声因为频率高、反射能力强、方向性好、穿透能力强，广泛应用于：

①声呐(超声雷达):用于探测鱼群、水下定位、发现潜艇、通信、导航等；

②B超(B型超声仪):通过超声来探测胎儿的发育状况；

③超声探伤仪：用于工业检测与控制等。

(2)利用超声传递能量

超声因为频率高、破碎能力强，可进行超声碎石、洗牙、消毒、凝聚和乳化、焊接钻孔、超声处理种子等。

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3.次声的应用

(1)次声定位系统：确