5.雷锋叔叔，你在哪里 分层练习（含答案）.docxVIP

2025年

核心素养新课标

核心素养

新课标

人文素养：关爱——关爱他人。

基础巩固基本

基础巩固

基本

看拼音写词语

fēnglìzuótiānmàoyǔliúxiàwānqū

（）（）（）（）（）

bēibāosǎshuǐmílùwēnnuǎn

（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

晶莹(yínyíng) 荆棘(jīnjīng) 迷蒙(méngmóng)

泥泞(nìnnìng) 顺着(sùnshùn) 曾经(céngzēng)

三、形近字组词。

作（）冒（）留（）弯（）背（）洒（）

昨（）帽（）溜（）变（）肩（）酒（）

填上合适的词语。

（）的细雨（）的夜色（）的云雾（）的小路

（）的露珠（）的泪花（）的珍珠（）的春风

五、找出下列句子中的反义词，写在括号里。

1.他总是乐于献出爱心，从不向他人索取任何回报。（）—（）

2.年迈的奶奶依然精神矍铄，与年轻时的活力相比毫不逊色。（）—（）

3.在这个寒冷的冬夜，他给了我无尽的温暖，让我感到不再孤单。（）—（）

六、运用多种方法理解词语的意思。

(1)通过联想近义词，我猜测“寻觅”的意思是______。

(2)结合“背着年迈的大娘”的语境，我猜测“年迈”的意思是__________。

(3)结合生活实际可知，“泥泞”的道路就是______________________的道路。

拓展提升

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提优

六、阅读短文，完成练习

谁的心灵最美

这一天，美丽的森林公园即将举办一场特别的比赛——“谁最美”。清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在来参加比赛的动物们身上。然而，就在这时，一场突如其来的火灾打破了宁静。

小山羊的家不幸着火了，浓烟滚滚，火光冲天。这时，动物们面对这突如其来的灾难，表现出了不同的态度和行动。

梅花鹿看到自己的花衣服可能会被烧坏，吓得连连后退，躲在了一棵大树后面。小狐狸则担心自己的皮大衣受损，也悄悄地溜走了。

然而，大熊猫却毫不犹豫地冲向了火海。他毫不畏惧地冲进屋里，勇敢地救出了被困的小山羊。虽然他的眼圈被烟火熏黑了，身上也被烧出了一块块黑印子，但他的心中却充满了帮助他人的喜悦。

在比赛大会上，大象庄严地宣布：“在这次比赛中，大熊猫获得了‘最美’的称号。”

从此，大熊猫无论走到哪里，都受到了大家的热烈欢迎和喜爱。

问题：

1.参加“谁最美”比赛的小动物有（）、（）、（）等。

2.画出小山羊家失火后，小动物们都是怎样想、怎么做的。

3.为什么最后大象宣布大熊猫最美？（）

A.因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。

B.因为大熊猫的心灵最美。

4.你的身边有没有像大熊猫一样的人？他做的哪件事最令人感动？

参考答案：

一、看拼音写词语

锋利昨天冒雨留下弯曲背包洒水迷路温暖

二、给加点字选择正确的读音

晶莹(yíng√)荆棘(jīng√)迷蒙(méng√)泥泞(nìng√)顺着(shùn√)曾经(céng√)

三、形近字组词

作（作业）冒（冒雨）留（留下）弯（弯曲）背（背包）洒（洒水）

昨（昨天）帽（帽子）溜（溜冰）变（变化）肩（肩膀）酒（酒水）

四、填上合适的词语

（蒙蒙）的细雨（朦胧）的夜色（缭绕）的云雾（泥泞）的小路

（晶莹）的露珠（闪烁）的泪花（珍贵）的珍珠（和煦）的春风

五、找出下列句子中的反义词

1.献出—索取

2.年迈—年轻

3.寒冷—温暖

六、运用多种方法理解词语的意思

1.寻找

2.年纪大

3.下雨后泥烂、不好走的

阅读短文答案：

1.梅花鹿、小狐狸、大熊猫

2.梅花鹿看到自己的花衣服可能会被烧坏，吓得连连后退，躲在了一棵大树后面。小狐狸则担心自己的皮大衣受损，也悄悄地溜走了。

3.B

4.有。他在我生病时，一直陪在我身边照顾我，这件事最令人感动。（答案不唯一）