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人教版八年级上册道德与法治知识点总结--第1页

人教版《道德与法治》八年级上册知识提纲

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

（一）我与社会

1.我们的社会生活绚丽多彩，通过参与社会生活、媒介(电视、报纸)、书籍、

社会调查等方式了解社会生活。

2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富

3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会

4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（二）在社会中成长

1.人的成长是不断社会化的过程

2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，

人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

*个人与社会有什么关系？

○○○

1个人是社会的有机组成部分；2人的成长是不断社会化的过程；3人的生

存和发展离不开社会。

4.亲社会行为的内容／表现是什么？

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等

5.为什么要养成亲社会行为？（必要性＋意义）

○

1青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了

解社会，服务社会，养成亲社会行为。

○

2养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成

正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

○

3参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己

的过程。

1

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○

4我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价

值。

6.怎样养成亲社会行为？

（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所

想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

（一）网络改变世界

1.网络丰富了日常生活，怎样？／网络对我们生活有什么作用？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步，主要表现在哪里？

（1）网络为经济发展注入新的活力。它促进了人财物的流动，推动了传统产业

转型升级，提升了经济发展水平；

（2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，

有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，

促进了创新资源的合作与共享。

3.警惕网络中的陷阱／有哪些消极影响？

（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

（二）合理利用网络

1.如何理性参与网络生活？