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英语学习者动机与学习策略的相关性论文

摘要：本文旨在探讨英语学习者动机与学习策略之间的相关性，分析动机对学习策略选择和应用的影响。通过梳理相关文献，本文提出动机与学习策略的相互作用机制，并尝试为英语教学实践提供理论指导和策略建议。

关键词：英语学习者；动机；学习策略；相关性

一、引言与背景

（一）1.内容一：动机在英语学习中的重要性

在英语学习过程中，动机是推动学习者持续努力、积极参与学习活动的重要心理因素。首先，动机能够激发学习者的内在动力，使他们在面对困难和挑战时保持积极的态度。其次，动机有助于学习者设定明确的学习目标，从而在英语学习中保持方向性和持续性。最后，动机还能促进学习者之间的互