《燕歌行》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.docx

《燕歌行》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版高中语文选择性必修中册中的《燕歌行》一诗。这首诗是唐代诗人高适所作，通过描绘燕王征战边疆的景象，展现了战争的残酷和战士的英勇。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过唐诗的相关内容，对唐代诗歌的背景、风格有所了解。《燕歌行》作为一首著名的边塞诗，与学生的已有知识形成互补，有助于加深学生对唐诗的理解和欣赏。此外，本诗在描绘战争场面的同时，融入了人物情感，有助于学生把握诗歌的情感表达技巧。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《燕歌行》，提高学生准确理解诗歌语言的能力，培养其运用古典诗词进行情感表达和审美鉴赏的能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入分析诗歌中的意象和情感，培养其批判性思维和创造性思维，提升文学鉴赏水平。

3.文化传承与理解：使学生了解唐代边塞诗的文化背景，感受中华民族传统文化的魅力，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对古典诗词的审美情趣，提高其艺术鉴赏力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了唐诗的基本知识，包括诗歌的结构、韵律、意象等，对唐代历史背景有初步了解，能够识别并欣赏一些著名的唐诗。

2.学生对古典诗词有较高的学习兴趣，具备一定的文学鉴赏能力，喜欢通过诗歌来表达情感和想象。他们在学习风格上可能更倾向于通过阅读和讨论来深入理解文本，同时也可能对多媒体辅助教学有积极反应。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对《燕歌行》中复杂意象和深层情感的理解，以及对诗歌背景知识的缺乏。此外，由于诗歌语言的凝练和含蓄，学生可能在把握诗歌主旨和情感表达上遇到障碍。对于一些文学素养较低的学生，可能还需要克服对古典诗词的陌生感和阅读障碍。

教学资源

-统编版高中语文选择性必修中册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-《燕歌行》诗歌朗诵音频资料

-诗歌鉴赏相关参考书籍

-课堂讨论引导卡片

-黑板与粉笔

-白板与白板笔

-信息化教学平台（如学校教学管理系统）

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们要学习一首非常著名的唐诗——《燕歌行》。请大家先跟我一起读一遍诗的标题，感受一下它的韵律和节奏。（学生跟读）

-在正式开始学习之前，我想请大家分享一下，你们对唐代诗歌有什么印象？有没有同学知道唐代边塞诗的特点呢？（学生回答）

2.诗歌背景介绍

-好的，唐代诗歌丰富多彩，边塞诗是其中的一大特色。它们描绘了边疆的壮丽景色和战士的英勇事迹。《燕歌行》就是唐代边塞诗的代表作之一。

-让我们一起来了解一下这首诗的背景。高适创作这首诗是在唐代安史之乱后期，他通过这首诗来表达对战争的思考和对战士的敬意。（简要介绍高适和《燕歌行》的创作背景）

3.诗歌内容感知

-现在，请同学们打开课本，我们一起朗读《燕歌行》，注意诗歌的节奏和韵律，感受其中的情感。（学生朗读）

-接下来，我将会逐句解读诗歌，请大家认真听讲，并随时提出你们的问题。（老师逐句解读，学生跟随思考）

4.课文主旨内容探究

-现在，我们来探讨一下这首诗的主旨。请大家思考一下，诗中描绘了哪些场景？这些场景又分别代表了什么含义？

-（学生回答）很好，诗中描绘了战争的残酷、战士的英勇和边疆的荒凉。这些都是诗人想要表达的主旨之一。

a.战争残酷：通过“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”等句子，展现了战争的紧张和残酷。

b.战士英勇：通过“黄金台上意，白羽箭初飞”等句子，歌颂了战士的英勇和忠诚。

c.边疆荒凉：通过“大漠穷秋独长云，长河落日孤飞鸟”等句子，描绘了边疆的荒凉和孤寂。

5.诗歌情感分析

-接下来，我们来分析一下诗歌中的情感。请大家找出诗中表达情感的关键词句，并解释它们的含义。

-（学生回答）很好，诗中的情感非常丰富。诗人既有对战士的敬佩，也有对战争的反思，还有对边疆生活的感慨。

a.敬佩：通过“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”等句子，表达了对战士勇敢无畏的敬佩。

b.反思：通过“黄金台上意，白羽箭初飞”等句子，反映出诗人对战争的深刻反思。

c.感慨：通过“大漠穷秋独长云，长河落日孤飞鸟”等句子，表达了对边疆生活的无限感慨。

6.诗歌艺术特色分析

-现在，我们来分析一下《燕歌行》的艺术特色。请大家思考，这首诗在语言、结构和意象方面有哪些特点？

-（学生回答）很好，这首诗的语言凝练、结构严谨、意象丰富。

a.语言凝练：通过精炼的词语和形象的描绘，传达出深刻的情感和思想。

b.结构严谨：诗歌的结构清晰，层次分明，逻辑严密。

c.意象丰富：诗中运用了大量的自然意象和战争意象，增强了诗歌的艺术表现