- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
参与式教学在数学课堂中的应用论文
摘要:本文旨在探讨参与式教学在数学课堂中的应用及其效果。通过对参与式教学的内涵、意义以及具体实施策略的分析,本文提出了参与式教学在提高学生学习兴趣、培养学生的思维能力和合作能力等方面的积极作用。本文结合实际教学案例,为数学教师如何有效运用参与式教学提供参考。
关键词:参与式教学;数学课堂;应用;学习兴趣;思维能力
一、引言
(一)参与式教学的内涵及其在数学课堂中的意义
1.参与式教学的内涵
参与式教学是指在教学过程中,教师充分调动学生的主体作用,引导学生主动参与课堂活动,通过生生互动、师生互动,实现知识共享、能力提升和情感交流的一种教学方法。在数学课堂中,参
文档评论(0)