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小学各年级，自我认知与目标
设定，主题班会
汇报人：文小库
2023-12-22
•自我认知
•目标设定
CATALOGUE•主题班会
•案例分享
目录
01
自我认知
自我认识的意义
010203
促进个人成长提高自信心增强适应能力
了解自己的优点和不足，通过自我认识，学生可以了解自己的兴趣、性格和
有助于学生在学习和生活更加了解自己的能力和价价值观，有助于学生更好
中更好地发挥自己的潜力，值，从而提高自信心。地适应学校和社会环境。
促进个人成长。
自我认识的方法
反思与自我评估他人反馈心理测试和辅导
定期反思自己的行为、情倾听老师、同学和家长的通过专业的心理测试和辅
绪和想法，评估自己的表意见和建议，了解自己在导，更深入地了解自己的
现和进步。他们眼中的形象。性格、兴趣和价值观。
自我认识的实践
制定个人发展计划记录成长点滴
根据自我认识的结果，制定个人发展记录自己的成长历程和心得体会，不
计划，明确自己的目标和行动计划。断反思和总结，促进自我认识的深化。
参与团队活动
通过参与团队活动，增强团队合作能
力，同时更好地认识自己的角色和价
值。
02
目标设定
目标设定的原则
具体明确可实现性相关性时限明确
目标应该具有明确的内目标应该是切实可行的，目标应该与学生的学习目标应该具有明确的时
容和可衡量的标准，避考虑学生的能力、资源和成长相关，具有实际间限制，以便于学生和
免过于笼统和模糊。和时间等因素。意义和价值。教师进行计划和评估。
目标设定的方法
目标分解
将长期目标分解为短期
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