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冀人版(2017)四年级科学上册第二单元声音的世界测试题(含答案)2套--第1页

冀人版（2017）四年级科学上册第二单元声音的世界测试题

一、选择题

1．把手掌放在耳朵后面听到的声音比原来要大些，这主要是（）。

A．声音比原来的传播速度快了

B．声音比原来大了

C．声波能集中传入耳内

2．用发声的音叉接触平静的水面，你会发现（）。

A．音叉停止振动，水面溅起水花

B．音叉振动，水面平静没有变化

C．音叉振动，水面溅起了水花

3．发声物体的共同特点是（）。

A．发声物体都在振动

B．物体发出的声音只能在空气中传播

C．物体发出的都是优美动听的声音

4．要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。

A．停止敲击

B．马上用手捂住锣，使锣面不再振动

C．继续敲击

5．航天员在月球上最不可能通过（）的方式进行交流。

A．手势B．无线电C．大声说话D．电磁波

6．声音的强弱用（）来表示。

A．音调B．音量C．音高

7．下列措施中不能减弱噪声的是（）。

A．在校园四周种草植树

B．机动车在市内禁止鸣笛

C．洒水车给马路酒水

8．下列做法中，（）是在传播过程中消减噪声。

A．佩戴耳塞保护听力B．汽车消音器C．高架桥隔音板

试卷第1页，共3页

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二、填空题

9．耳朵是听觉器官，当外界物体振动的空气传到耳朵后，首先会引起____________振动，

听小骨再将振动传向内耳。

10．声音的强弱是由物体振动的（______）决定的，声音的高低是由物体振动的（______）

决定的。

A．幅度B．快慢

11．声波通过（______）传到鼓膜，鼓膜振动，刺激（______）的听觉细胞产生听觉信号。

12_____________________

．妨碍人们正常（）（）和（）的声音，都属于噪声。

13__________________

．声音可以在（）、（）、（）中传播，而且可以向各个方向传播。

三、判断题

14______

．物体停止振动后，依然可以发出声音。（）

15______

．敲击大小不同的音叉，发出的声音没有什么变化。（）

16______

．超声波也能被人耳听到，所以可以利用超声波诊断疾病。（）

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