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小学生英语学习动机与学习成绩的关系论文
摘要：本文通过分析小学生英语学习动机与学习成绩的关系，探讨了动机对学习成绩的影响及其重要性。通过对现有研究进行梳理，提出了相应的教学策略，旨在为提高小学生英语学习成绩提供理论支持和实践指导。
关键词：小学生，英语学习，动机，学习成绩
一、背景分析
（一）动机对小学生英语学习成绩的影响
1.动机是推动学生学习的内在动力。在英语学习中，动机具有重要作用。研究表明，具有高动机的小学生，在学习英语过程中表现出更高的积极性和自觉性，有助于提高学习成绩。这种积极性体现在课堂参与、作业完成、自主学习等方面，使学生在英语学习中取得更好的成果。
2.动机有助于激发学生
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