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物理学科核心素养的培养探讨论文

摘要：本文旨在探讨物理学科核心素养的培养方法，结合当前教育背景，提出具体可行的策略。文章从概念阐述入手，分别对物理学科核心素养的内涵及其培养途径进行详细分析，为物理教育工作者提供理论指导和实践参考。

关键词：物理学科核心素养；培养；内涵；途径

一、概念阐述

（一）物理学科核心素养的内涵

1.物理知识运用能力

物理知识运用能力是指学生在掌握物理基础知识的基础上，能够运用所学知识解决实际问题的能力。这种能力包括对物理概念、规律的理解，对物理实验的操作，以及对物理现象的观察和分析。具备物理知识运用能力的学生，能够将理论知识与实际应用相结合，提高解决问题的效率。

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