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中班户外活动拔萝卜教案40篇

《中班户外活动拔萝卜教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）中班音乐活动教案《拔萝卜》含反思

【活动目标】

1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象。

2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐，

乐意进行歌表演。

3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

【活动准备】

音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。

【活动过程】

一、操作道具引发兴趣：

有一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道具大萝

卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那怎么办呢？请听歌曲“拔萝

卜”

二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。

歌曲中请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每

个角色的名字）

三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容

和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。

四、表演游戏：

1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色，按着表演的顺序，

学演每个角色的语言、动作、表情。

①学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）（快思教案

）。

②学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语

调低）

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③学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调高）

④学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动作、

叫声）

2、全班幼儿一起表演一次。

小朋友，你们看这是什么？出示个角色的头饰。（这些道具是老

师为小朋友准备的，分四大组请小朋友表演。）

幼儿分组表演，老师辅导。

演后讲评：表扬表演认真、动作形象、声音响亮的幼儿。

五、教师小结，活动结束。

萝卜的营养可大了，吃了萝卜，身体好。老师念儿歌：

萝卜好，萝卜好，

又脆又嫩味道好，

红烧萝卜香又香，

小朋友吃了营养好。

我们一起把大萝卜送到厨房间，烧莱给大家吃好吗？（幼儿一起

做抬萝卜的动作下场）

活动反思：

总的来说，本次活动选材欠妥，音乐《拔萝卜》虽然耳熟能详，

但是段落过多，人物的出场在歌词中要唱正确，对于小班幼儿来说，

难度太大。建议作为音乐欣赏来进行。另外，评课中，老师们的建议

也是可取的，表演环节可以提前来进行，这样更能吸引孩子们的注意

力，让它们对这个故事情节感兴趣;还有，在师幼共同表演环节，教师

可以扮演小动物的角色，要表演唱的时候，可以引导幼儿一起来说(谁

谁谁，来呀!)而不是扮演“萝卜”这一静态的角色，不利于在活动中指

导幼儿了。但在本次活动设计中，可取的地方是，可以利用图片和音

乐结合的方式，将这个音乐作品更完整地呈现给幼儿(用多媒体放图片，

用录音机或钢琴录音播放音乐，从视觉、听觉两种感官给幼儿更深的

感受)

本次的期中开课，我从自身找到了一个问题，那就是对教材了解

不透彻，还不能好好的掌握。其实，每个年龄段