人教版初中历史与社会八年级上册 1.1.2 《古代西亚国家》说课稿.docx

人教版初中历史与社会八年级上册1.1.2《古代西亚国家》说课稿

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版初中历史与社会八年级上册1.1.2《古代西亚国家》。本节课重点介绍古代西亚地区的历史发展，包括两河流域文明、古巴比伦王国以及希伯来文明等。教学内容涉及古巴比伦的汉谟拉比法典、亚述帝国的扩张、新巴比伦王国的建立等关键历史节点。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在七年级已经学习了古埃及、古印度和古中国等文明，对古代文明有一定的了解。本节课将帮助学生进一步拓展对古代文明的认识，将西亚地区的历史纳入到全球历史的框架中，为学生今后学习世界历史打下基础。

核心素养目标

1.历史观念：培养学生对古代西亚历史发展的整体观念，理解文明兴衰的客观规律，提高对历史现象的洞察力和判断力。

2.空间感知：通过学习古代西亚地理位置、文明分布，增强学生的空间感知能力，理解地理环境对文明发展的影响。

3.文化理解：引导学生理解古代西亚文明的特点，学会尊重多元文化，提高文化素养。

4.历史解释：培养学生运用史料、史观对古代西亚历史事件进行解释和分析的能力，形成独立的历史见解。

5.历史价值观：引导学生树立正确的历史价值观，认识到历史对现实的启示，增强国家认同感和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

-古代西亚文明的特点与成就：重点讲解两河流域文明的起源、发展及其对后世的影响，如汉谟拉比法典的制定，它是世界上最早的成文法典之一，体现了古巴比伦社会的法律制度。

-亚述帝国的扩张与征服：详细阐述亚述帝国如何通过军事征服和政治手段成为第一个世界性帝国，以及其对社会文化和历史进程的影响。

-犹太人的历史与文化：强调希伯来文明对人类文明的重要贡献，如《圣经》的撰写和犹太教的形成，以及这些对西方文化的影响。

2.教学难点

-古代西亚地理位置的理解：学生可能难以直观理解古代西亚的地理位置及其与周边文明的关系，因此需要通过地图和案例讲解，如通过对比古埃及和古巴比伦的位置，帮助学生形象化理解。

-汉谟拉比法典的具体内容及其意义：法典中的具体条款可能对学生来说较为抽象，需要通过具体案例分析，如对法典中关于奴隶、财产和刑罚的规定进行讲解，帮助学生理解法典的社会意义。

-犹太教与基督教的关系：犹太教对基督教的深远影响是一个复杂的话题，学生可能难以把握两者之间的联系，可以通过讲述耶稣的生平和基督教的起源，以及《圣经》新旧约的关系来帮助学生理解这一难点。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史文献电子版、网络历史资料库

-教学手段：互动式讨论、小组合作学习、历史场景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示古代西亚地区的地图，引导学生观察并提问：“谁知道这个地区有哪些古代文明？”

-学生回答后，简要回顾已学过的古埃及文明，然后引出本节课的主题：“今天我们将学习与古埃及文明同样璀璨的古代西亚文明。”

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示两河流域文明的发展过程，讲解其地理特点、农业发展和城市国家的形成。

-通过动画或图片展示汉谟拉比法典的部分内容，解释其法律体系和对后世的影响。

-利用历史文献和图片资料，介绍亚述帝国的军事征服和政治制度，以及其文化遗产。

-结合《圣经》故事，讲述希伯来文明的历史背景、犹太教的形成和其对西方文明的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个古代西亚文明的话题，讨论其特点和成就，准备进行课堂分享。

-随机抽取学生回答问题，如：“汉谟拉比法典中哪一条款最令你印象深刻？为什么？”

-教师总结学生的回答，并对讨论中的亮点和不足进行点评。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调古代西亚文明的重要性和对现代世界的影响。

-提问学生：“通过本节课的学习，你们认为哪些因素对文明的发展最为关键？”

-学生回答后，教师进行简要总结，并鼓励学生在日常生活中多关注历史知识。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于古代西亚文明的短文，要求包括两河流域文明、汉谟拉比法典、亚述帝国和希伯来文明的介绍。

-提醒学生在完成作业时，可以参考课本和课堂笔记，鼓励他们发挥自己的思考和理解。

-强调作业的提交时间和评价标准，确保学生明确作业要求。

知识点梳理

1.古代西亚地理环境

-两河流域的地理位置、气候特点及其对文明发展的影响。

-西亚地区的自然环境，包括河流、山脉、平原等。

2.两河流域文明

-苏美尔人的成就：城市国家的形成、宗教信仰、艺术创作。

-楔形