西师大版一年级下册数学精品教学课件 第二单元 位置 2.1 上、下.pptVIP

西师大版数学一年级下册上、下情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2东大街西河坝南方花园北门港情境导入探究新知上和下。上例1把大熊猫当作参照物从中发现了什么？羊在大熊猫的上面。下上和下。把大熊猫当作参照物从中发现了什么？大象在大熊猫的下面。上上和下。把梅花鹿当作参照物上面是什么动物？梅花鹿的上面是小兔。下上和下。把梅花鹿当作参照物下面是什么动物？梅花鹿的下面是老虎。下上上和下。如果把斑马当作参照物呢？斑马的下面是狮子,斑马的上面是猴子。羊在大熊猫的上面,也可以说大熊猫在羊的下面;大象在大熊猫的下面,也可以说大熊猫在大象的上面。上和下。课堂练习母题1.还可以怎样说？2.说一说。在教室里，你前面坐的是谁？你后面坐的是谁？把1号放在中间，9号在1号的左边，7号在1号的右边，5号在1号的上面，8号在1号的下面，5号的左边是6号，5号的右边是4号，8号的左边是3号，8号的右边是2号。看看摆成了一个什么图形。3.先把第102页上的图剪下来，再按要求摆一摆。1.动手摆一摆。在课桌的上面放一本数学书,数学书的上面放一个文具盒,文具盒的上面放一块橡皮。变式题2.找水果。在的()面,在的()面。下上的下面有()和()。2.找水果。3.看图填一填。小猫在猴子的()面,猴子在大象的()面。上上4.飞机在小狗的上面,轮船在小狗的下面……你还能从图中看出什么信息?快来说说看!答案不唯一可以先把一个物体当作参照物,再描述其他物体在该物体的什么位置。可以先把小熊当作参照物,就可以说小鸭子在小熊的上面,布娃娃在小熊的下面。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结上、下位置关系先要确定参照物。然后确定所要描述的物体是在参照物的上面,还是在参照物的下面。参照物上下上、下是相对的。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。