第一单元 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会.docx

第一单元综合探究构建高水平社会主义市场经济体制说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元综合探究构建高水平社会主义市场经济体制说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

教学内容

《第一单元综合探究构建高水平社会主义市场经济体制》选自2023-2024学年高中政治统编版必修二《经济与社会》教材。本节课主要内容包括：

1.社会主义市场经济体制的基本特征；

2.社会主义市场经济体制的构成要素；

3.构建高水平社会主义市场经济体制的重要意义；

4.推动社会主义市场经济体制改革的措施；

5.社会主义市场经济体制下的宏观调控与微观规制。

核心素养目标

1.培养学生理解并运用社会主义市场经济体制的基本原理，提高其政治认同感；

2.通过分析社会主义市场经济体制的构成要素，提升学生的科学精神与逻辑思维；

3.引导学生探讨构建高水平社会主义市场经济体制的意义与措施，增强其参与社会实际问题的能力；

4.培养学生运用所学知识对社会主义市场经济体制下的宏观调控与微观规制进行批判性思考，提高其法治意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-社会主义市场经济体制的基本特征：重点讲解社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别，以及社会主义市场经济体制的优势。例如，强调我国市场经济体制下的公有制主体地位和政府宏观调控的独特性。

-构建高水平社会主义市场经济体制的措施：详细阐述如何通过深化改革、完善法律法规、优化营商环境等手段，推动社会主义市场经济体制的完善。例如，分析混合所有制经济的发展对于提高市场活力和竞争力的作用。

2.教学难点

-社会主义市场经济体制的构成要素：学生可能难以理解市场经济体制中各种要素如何相互作用和协调。例如，讲解市场机制、企业制度、社会保障制度等要素在体制中的作用和相互关系。

-宏观调控与微观规制的实践操作：宏观调控和微观规制是学生理解上的难点，需要具体案例分析来帮助学生理解。例如，通过分析我国近年来实施的财政政策、货币政策以及市场监管政策，让学生理解宏观调控的重要性及其对市场经济的影响。具体难点包括：

-宏观调控的手段和目标：如何通过财政、货币、产业等政策实现经济增长、就业稳定、物价稳定等目标。

-微观规制的作用和实施：如何通过法律法规、行业标准等对市场主体的行为进行规范，保障市场公平竞争和消费者权益。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握社会主义市场经济体制的基本理论和实践措施。

2.讨论法：组织学生就构建高水平社会主义市场经济体制的措施进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析具体的经济案例，帮助学生理解宏观调控与微观规制在实践中的应用。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示关键概念和流程图，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件：利用在线平台和模拟软件，让学生通过互动操作体验市场经济的运作。

3.网络资源：指导学生查阅相关网络资料，拓展知识面，增加学习的深度和广度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对构建高水平社会主义市场经济体制的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是社会主义市场经济体制吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于我国社会主义市场经济体制发展历程的图片或视频片段，让学生初步感受社会主义市场经济体制的特点和成就。

-简短介绍社会主义市场经济体制的基本概念、重要性和构建高水平社会主义市场经济体制的意义，为接下来的学习打下基础。

2.社会主义市场经济体制基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社会主义市场经济体制的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解社会主义市场经济体制的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍社会主义市场经济体制的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解社会主义市场经济体制的实际应用或作用。

3.社会主义市场经济体制案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社会主义市场经济体制的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的社会主义市场经济体制案例进行分析，如国有企业改革、混合所有制经济发展等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社会主义市场经济体制的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社会主义市场经济体制解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论社会主义市场经济体制的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或