职业道德训练养成.ppt

诚实守信的基本要求要诚信无欺要讲究质量要信守合同办事公道公平正义指从业人员在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。要客观公正要照章办事办事公道的基本要求克服私心01正直无私02办事公道的核心办事公道的意义办事公道是市场经济良性运作的有效保证。办事公道有助于社会文明程度的提高。4、服务群众服务群众就是全心全意地为人民服务，一切以人民的利益为出发点和归宿。服务群众是为人民服务思想在职业活动中的具体表现，它表明了社会主义职业活动的目的。01040203要热情周到要满足需要徐虎：要有高超的服务技能“我最大的心愿就是做好自己的本职工作，及时为住户排忧解难，把党的温暖送到千家万户。”务群众的基本要求5、奉献社会奉献社会是一种无私忘我的精神，是职业道德的出发点和归宿，是每个从业者职业道德修养的最终目标。01奉献，就是不期待等价的回报和酬劳，而愿意为他人、为社会或真理、为正义献出自己的力量甚至宝贵的生命。02奉献社会的意义有助于培养社会责任感和无私精神。能充分实现自我价值。奉献社会的基本要求把公众利益、社会效益摆在第一位,这是每个从业者职业行为的宗旨和归宿。“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?“你也索取，我也索取，向谁索取?”徐虎*职业道德训练养成第三单元学习目标1、了解职业道德的作用。2、理解并掌握职业道德的含义及特点、核心和原则、基本规范。3、践行行业职业道德规范。职业的定义：职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”一、什么叫职业道德？030201道德的定义：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。简单地说，道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问职业道德的定义：职业道德是指人们在从事职业活动的过程中应遵循的道德规范和准则。21职业道德规定了从业人员在职业活动中的行为要求，体现了本行业对社会所承担的道德责任和道德义务。职业道德是从业人员的立身之本。职业道德内涵：职业道德的涵义包括以下八个方面：1职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。2职业道德是长期以来自然形成的。3职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。4职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。5职业道德大多没有实质的约束力和强制力。6职业道德的主要内容是对员工义务的要求。7职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。8职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。9医务人员医德规范一、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。二、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。三、文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。四、廉洁奉公，自觉遵纪守法，不以医谋私。五、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。六、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。七、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。一、依法执教。《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。?对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。?不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作