网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

第一课 不断变化的人口问题(说课稿)2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准).docx

第一课 不断变化的人口问题(说课稿)2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准).docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第一课不断变化的人口问题(说课稿)2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为九年级历史与社会下册《不断变化的人口问题》。主要包括人口增长与资源环境、社会经济发展之间的矛盾,以及人口老龄化、人口素质等问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在八年级已经学习过关于人口、资源、环境的基本知识,本节课在此基础上进一步探讨人口问题的复杂性和变化趋势。通过联系实际,使学生了解人口问题的严峻性,提高学生对人口问题的关注和认识。

核心素养目标

1.培养学生关注社会现象,形成人口问题的社会责任感。

2.提升学生运用历史唯物主义观点分析人口问题的能力。

3.增强学生的数据分析意识和解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.人口增长与资源环境、社会经济发展之间的矛盾关系。

2.人口老龄化、人口素质等问题的现状与影响。

难点:

1.人口问题复杂性的理解与分析。

2.人口问题与国家政策的关联性分析。

解决办法:

1.通过案例教学,引导学生分析具体的人口问题,提高学生分析问题的能力。

2.利用图表和数据,帮助学生直观理解人口问题的复杂性。

3.结合时事新闻,引导学生关注人口问题,提高学生解决实际问题的能力。

4.通过小组讨论,让学生在互动中深入理解人口问题与国家政策的关联。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都具备九年级历史与社会下册《不断变化的人口问题》教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以增强学生的视觉理解和兴趣。

3.实验器材:本节课无实验内容,故无需准备实验器材。

4.教室布置:设置分组讨论区,准备白板或黑板,以便展示和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,如要求学生预习人口增长的历史数据及其对社会发展的影响。

设计预习问题:围绕“人口增长与资源环境的关系”,设计问题如“为什么人口增长会导致资源紧张?”和“人口增长对社会经济有哪些影响?”引导学生自主思考。

监控预习进度:通过班级微信群或在线平台的功能,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生阅读预习资料,理解人口增长的基本概念和影响。

思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:学生通过自主阅读和思考,培养自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示世界人口增长地图或相关历史图片,引出“不断变化的人口问题”,激发学生学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解人口增长、人口政策、人口结构变化等知识点,结合实例如“计划生育政策”的影响。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析不同国家的人口政策及其效果。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,思考教师提出的问题。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己对人口问题的看法。

教学方法/手段/资源:

讲授法:教师通过讲解,帮助学生理解人口问题的复杂性。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中分析人口问题。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置课后作业,如分析当地人口结构变化及其原因。

提供拓展资源:推荐相关书籍、网站和视频,如人口统计年鉴和纪录片,供学生进一步学习。

学生活动:

完成作业:学生认真完成作业,巩固课堂所学。

拓展学习:学生利用拓展资源进行深入学习和研究。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:学生通过自主完成作业和拓展学习,加深对人口问题的理解。

反思总结法:学生通过反思总结,提高自我学习和分析问题的能力。

作用与目的:

课堂活动强化了学生对人口问题的理解,培养了分析问题的能力。

课后拓展应用加深了学生对人口问题的认识,提高了学生的综合素养。

知识点梳理

1.人口增长概述

-人口增长的概念:指在一定时期内,人口数量的增加。

-人口增长的历史阶段:原始社会、农业社会、工业社会和现代社会。

-人口增长的主要因素:出生率、死亡率、迁移率。

2.人口增长与资源环境

-人口增长对资源的压力:土地资源、水资源、能源资源等。

-人口增长对环境的影响:生态破坏、环境污染、生物多样性减少。

-可持续发展:在满足当代人的需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。

3.人口政策与人口控制

-人口政策的概念:国家或地区为实现人口发展目标而制定的政策。

-人口政策的主

您可能关注的文档

文档评论(0)

133****7730 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档