班主任随班就读工作总结PPT.pptx

班主任随班就读工作总

结

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•引言

•随班就读工作实施情况

n

•学生表现和进步

t•家长参与和合作

e目录•教育教学改进与创新

•团队协作与沟通

n•反思与展望

t

s

引言

01

目的和背景

提高教育质量

通过个性化的教育方案，满足特殊

促进教育公平学生的需求，提高整体教育质量。

随班就读工作旨在为特殊学生提

供平等接受教育的机会，促进教

育公平。

推动融合教育

随班就读是实现融合教育的重要途

径，有助于建立包容性的教育环境。

工作范围

个性化教育计划辅导与支持

根据评估结果，制定个性化的为特殊学生提供课后辅导和心

教育计划，包括教学目标、教理支持，帮助其克服学习困难，

学内容和教学方法。增强自信心。

学生评估课堂教学家校合作

对特殊学生进行全面评估，了在普通班级中为特殊学生提供与家长保持密切联系，共同关

解其学习能力、社交技能和心适应性的课堂教学，确保其学注特殊学生的成长进步，提供

理健康状况。习进度与同龄人保持同步。必要的支持和建议。

随班就读工作实施

02

情况

计划和准备

制定详细计划准备教学资源

在学期开始前，根据学校要求和班级

根据教学计划，提前准备好所需的教

特点，制定随班就读工作的详细计划，

学资源，如课件、教材、辅助工具等。

包括目标、时间安排、教学方法等。