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全国闽教版初中信息技术七年级上册第一单元《综合

活动1组建无线局域网》教学设计

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

课程基本信息

1.课程名称：全国闽教版初中信息技术七年级上册第一单元《综合活动1组建

无线局域网》教学设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第一周，上午第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解无线局域网的概念、组成和基本工作原理，掌握组建无线局域网的步骤，

培养信息技术的实践能力。

2.通过组建无线局域网的实践活动，培养团队协作能力、问题解决能力，增强

信息意识和社会责任感。

3.通过学习无线局域网相关知识，培养科学精神，形成对信息技术发展变化的

积极态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-无线局域网的概念、组成和基本工作原理。学生需要理解无线局域网的定义，

组成元素如无线路由器、无线网卡等，以及无线局域网的工作原理，例如无线信

号的传输方式、频率范围等。

-组建无线局域网的步骤。学生需要掌握组建无线局域网的步骤，包括无线路由

器的设置、无线网络名称SSID的设置、无线密码的设置、连接设备的设置等。

-培养信息技术的实践能力。学生需要通过实际操作，学会使用无线路由器、无

线网卡等设备，掌握组建无线局域网的技能。

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2.教学难点：

-无线局域网的工作原理。学生需要理解无线信号是如何传输的，以及不同频率

对信号传输的影响。这部分内容较为抽象，需要通过具体例子和演示来帮助学生

理解。

-无线路由器的设置。学生需要掌握如何进入无线路由器的管理界面，进行

SSID、密码等参数的设置。这部分内容较为复杂，需要教师详细讲解和示范。

-连接设备的设置。学生需要学会如何在自己的电脑或手机上连接到新建的无线

网络。这部分内容涉及不同设备的不同设置方法，需要教师逐一讲解和演示。

教学方法与策略

1.讲授法：教师首先通过PPT讲授无线局域网的概念、组成和工作原理，让学

生对无线局域网有一个初步的了解。在讲授过程中，教师可以结合课本内容，通

过具体例子和图片来帮助学生理解抽象的概念。

2.案例分析法：教师通过展示一个无线局域网组建的案例，让学生分析案例中

使用的设备、设置步骤等，从而理解无线局域网的实际应用。案例分析法有助于

学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际应用能力。

3.角色扮演法：教师将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如网络管理员、

设备操作员等，模拟组建无线局域网的过程。通过角色扮演，学生可以了解不同

角色在无线局域网组建过程中的职责和作用，培养团队协作能力。

4.实验法：在教师的指导下，学生动手操作无线路由器和无线网卡，进行无线

局域网的组建。通过实际操作，学生可以掌握无线局域网组建的步骤，提高实践

能力。

5.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，探讨无线局