我认识您了 第二课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动.docx

我认识您了第二课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为全国通用一年级下册《综合实践活动》中的“我认识您了第二课时”。本节课主要围绕人际交往的基本礼仪展开，内容包括：

1.学习如何礼貌地与人打招呼，包括使用恰当的称呼和礼貌用语。

2.学习在不同情境下如何自我介绍，包括介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等。

3.培养学生在与人交流时的倾听、表达和沟通能力。

4.通过小组活动，让学生在实际操作中学会与人合作、分享和互相尊重。

本节课旨在帮助学生掌握基本的交往礼仪，提高人际交往能力，为今后的学习生活打下良好的基础。

核心素养目标

1.培养学生的人际沟通能力，使其能够在不同场合中恰当地运用语言进行自我介绍和打招呼，提升语言运用素养。

2.通过实践活动中与人合作、分享的过程，培养学生的团队协作意识和社会交往素养。

3.增强学生对文明礼仪的认识，形成良好的交往习惯，提升个人品质与道德素养。

4.培养学生的倾听能力，使其在交流中能够关注他人，理解对方意图，发展信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①帮助学生掌握礼貌用语和恰当的称呼，能够在不同情境下正确使用。

②引导学生学会倾听他人，理解他人，尊重他人，形成良好的交往习惯。

③培养学生在小组活动中与人合作、分享和互相尊重的能力。

2.教学难点

①让学生理解在不同场合下如何灵活运用礼貌用语和称呼，以及如何根据对方的反应调整自己的语言和行为。

②培养学生在实际操作中克服害羞、紧张等情绪，自信地与他人交流。

③在小组活动中，引导学生学会处理意见分歧，达成共识，形成有效的团队合作。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一份《综合实践活动》一年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包含礼貌用语示例、自我介绍模板以及不同场景下的交往礼仪动画。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、记号笔等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人际交往礼仪的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过打招呼或自我介绍的时候吗？你们知道怎么礼貌地和人交流吗？”

展示一些关于礼貌用语和自我介绍的图片或视频片段，让学生初步感受良好交往礼仪的魅力。

简短介绍人际交往礼仪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人际交往礼仪基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人际交往礼仪的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解人际交往礼仪的定义，包括其主要元素如礼貌用语、自我介绍等。

详细介绍不同场合下的交往礼仪，使用示意图帮助学生理解。

3.人际交往礼仪案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人际交往礼仪的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交往礼仪案例进行分析，如不同文化背景下的交往礼仪、不同场合下的自我介绍等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解交往礼仪的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用交往礼仪解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论人际交往礼仪在实际生活中的应用，并提出改进建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人际交往礼仪相关的主题进行深入讨论，如学校生活中的交往礼仪、家庭生活中的交往礼仪等。

小组内讨论该主题的具体情况、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人际交往礼仪的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的具体情况、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人际交往礼仪的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人际交往礼仪的基本概念、案例分析等。

强调人际交往礼仪在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人际交往礼仪的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.人际交往礼仪的基本概念

-礼貌用语：日常交往中常用的文明用语，如“你好”、“谢谢”、“对不起”等。

-自我介绍：介绍自己的姓名、年龄、学校等基本信息，以及兴趣爱好等。

-倾听与尊重：在交流中关注对方，理解对方意图，尊重对方观点。

2.不同场合下的交往礼仪

-学校生活：遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，礼