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数学二年级上册课件(人教版)锐角、钝角的认识角的初步认识用三角尺上的直角比一比。复习旧知识,提出问题①②③④⑤⑥[教材P41例5]二、实践操作,认识锐角和钝角①②③④⑤⑥直角不是直角①②③④⑤⑥直角比直角大比直角小二、实践操作,认识锐角和钝角比直角小比直角大点对点,边对边,再看另一条边。锐角钝角锐角<直角<钝角二、实践操作,认识锐角和钝角画锐角画钝角二、实践操作,认识锐角和钝角连一连。三、巩固新知,理解运用[教材P41做一做第2题]1.在下图中找出直角、锐角和钝角。[教材P43练习八第1题]三、巩固新知,理解运用2.找出下面三角形的直角、锐角和钝角。[教材P44练习八第10题]三、巩固新知,理解运用3.在钉子板上任意围一个图形,再找出图形中的直角、锐角或钝角。[教材P45练习八第12题]三、巩固新知,理解运用4.画一个角,同桌说说是什么角。[教材P44练习八第11题]三、巩固新知,理解运用直角锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的认识四、课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、巩固练习一、按要求分类。(填序号)【知识归纳】锐角比直角:_____,钝角比直角____。①④⑤⑦⑧③⑨②⑥⑩小大[选自《创优作业100分》P26]二、按要求完成下面各题。1.数一数。()个锐角()个钝角()个直角()个锐角()个钝角()个直角[选自《创优作业100分》P26]112220六、巩固练习*****
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