第24课 我们的住宅（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第24课我们的住宅（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）第24课《我们的住宅》。本节课主要围绕住宅的选址、设计和建造过程展开，内容包括：

1.住宅的选址：介绍住宅选址的重要性，分析不同地区的地理、气候特点对住宅选址的影响。

2.住宅的设计：探讨住宅设计的原则，包括功能分区、采光、通风、节能等方面。

3.住宅的建造过程：介绍住宅的建造过程，包括基础、墙体、屋顶、门窗等部分的施工方法和技术。

4.住宅的安全与环保：分析住宅的安全性和环保性，探讨如何提高住宅的安全性能和环保水平。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学思维：培养学生运用科学的方法和思维方式分析住宅选址、设计和建造过程中的问题，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

2.实践能力：通过探讨住宅的设计和建造过程，增强学生的动手操作能力，培养学生解决实际问题的能力。

3.人文关怀：引导学生关注住宅的安全与环保问题，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

4.创新意识：鼓励学生在住宅设计和建造过程中提出创新性的想法，培养学生的创新精神和实践能力。

5.团队合作：在小组讨论和合作活动中，培养学生与他人共同完成任务的能力，提高团队协作意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了地理、气候等基础知识，对住宅的基本结构和功能有一定的了解，掌握了基础的观察和推理能力，能够对住宅的选址和设计进行初步的分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对周围环境充满好奇心，对住宅设计和建造过程表现出浓厚的兴趣。他们在逻辑思维和动手操作能力上有所提升，喜欢通过实践和探索来学习新知识。学生中可能存在不同的学习风格，有的喜欢独立思考，有的偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解住宅设计的科学原理时可能会遇到困难，比如如何将节能、环保等抽象概念与实际住宅设计相结合。此外，由于学生的生活经验有限，对于住宅建造过程中的一些技术细节可能难以理解。在小组合作时，也可能出现沟通不畅、分工不明确等问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）》教材。

2.辅助材料：准备住宅设计图例、建筑结构示意图、住宅建造流程视频等相关多媒体资源。

3.实验器材：如涉及模型制作或实验，准备相应的材料工具，如纸板、剪刀、胶水等，并确保安全性。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，设置分组讨论区，并确保每组有足够的空间进行讨论和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场以提问方式引导学生回顾已学过的关于住宅的基础知识，例如：“同学们，我们之前学过住宅的哪些部分？它们各自有什么作用？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题：“今天我们将进一步学习住宅的选址、设计和建造过程，让我们一起探索吧！”

2.讲授新知（20分钟）

-住宅的选址：通过展示不同地区的住宅图片，讲解选址的重要性，分析地理、气候等因素对选址的影响。

-住宅的设计：介绍设计原则，如功能分区、采光、通风等，通过案例讲解如何实现这些原则。

-住宅的建造过程：以视频或图片形式展示住宅建造的步骤，包括基础、墙体、屋顶等的施工方法。

-住宅的安全与环保：讨论如何提高住宅的安全性和环保性，引导学生思考如何在设计中融入这些元素。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组根据所学内容设计一个简单的住宅模型，并说明其选址、设计原则及安全环保措施。教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请学生分享他们在设计过程中的体会和学习收获，总结本节课的重点内容，强调住宅选址、设计、建造和安全环保的重要性。

5.作业布置（5分钟）

布置学生回家后，结合本节课所学，绘制一份完整的住宅设计方案，包括平面图、立面图和设计说明，下节课进行展示和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-历史上的住宅建筑：介绍中国古代住宅建筑的特点，如四合院、庭院式布局等，以及现代住宅设计的发展趋势。

-世界各地住宅风格：分析不同国家和地区的住宅风格，如北欧简约风格、地中海风格、日式住宅等，以及它们所体现的文化特色。

-绿色建筑与智能家居：探讨绿色建筑的概念、设计和实践，以及智能家居技术在现代住宅中的应用。

-建筑材料的发展：介绍建筑材料的演变，从传统的砖、木、石到现代的钢材、混凝土、玻璃等，以及它们对住宅建造的影响。

-建筑设